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DIS（Digital Information System）即数字化信息系统，它利用传感器、数据采集器和计算机系统，进行实验数据采集、数据处理，最终把实验结果直接用图表或图线的形式呈现出来．它具有直观、形象、简便等特点．笔者把DIS技术应用于自感现象实验，使实验结果变得更为直观． 相似文献
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以江苏省惠山中等专业学校机电一体化技术专业建设发展为例,总结产学研合作教学在专业建设发展中的重要性。要坚持走产学研结合的发展道路,使人才培养的全过程始终坚持以专业建设为抓手,以提高人才培养质量。 相似文献
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唐志英 《宁波教育学院学报》2002,4(Z1):50-51
培养创新人才是教育工作者责无旁贷的历史使命,是新世纪教育目标,物理作为一门实践性很强的基础学科,在培养学生创新能力上有独特的作用与责任,作为教师必须转变传统的思路和方法,让学生在物理学习中获得创新能力。 相似文献
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DIS 即数字化信息系统,它利用传感器、数据采集器和计算机系统,进行实验数据采集、数据处理,最终把实验结果直接用图表或图线的形式呈现出来,具有直观、形象、简便等特点.笔者把 DIS 技术应用于自感现象实验,使实验结果变得更为直观.一、传统实验的局限性自感现象是一种特殊的电磁感应现象,比较抽象,学生对 相似文献
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