西部高校双语教学的现状分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

唐湘玲  刘月兰  何瑛 《黑龙江教育学院学报》2010,29(8):82-84

在纵观国内外高校双语教学研究的基础上,尝试以石河子大学作为案例,通过实地问卷调查、数据分析、访谈和文献研究,从实践的方面对该校本科双语教学进行调查分析。通过调查发现,目前普通高校双语教学虽然取得了一定的成效,但总体上仍不容乐观。存在的主要问题有教学效果不理想、教学目标不明晰、课程设置不科学、评价机制不健全等。导致这些问题出现的主要原因在于优秀双语师资匮乏、学生英语水平及学习积极性不高、教学方法和手段单一、缺乏有利的教学环境和条件、管理监控不足等,并据此提出相应的高校双语教学发展对策。  相似文献   

新疆旅游业经济效应实证分析     

何瑛  唐湘玲 《新疆教育学院学报》2007,23(4):144-146

本文运用灰色理论分析旅游业与国民经济三次产业的关联性,揭示旅游业与国民经济发展的协调性,并分析了旅游业对经济的拉动效果。分析的结果将为制定新疆总体经济发展战略提供一定的理论依据。  相似文献   

例谈一题多解     

唐湘玲 《小学教学研究》2006,(9):39-39

应用题教学要求,对于一般三步应用题,在解题方法上,要注意引导学生想出不同的解答方法,以培养学生灵活的分析和解答应用题的能力。比如,为迎接奥运会,在体育场周围需要铺1800平方米的草坪,前5天完成全部的14,照这样计算,全部铺完还需要多少天?解法1:草坪还有几分之几没有铺?1-1  相似文献   

师范生专业教学实习指导中应注意的问题分析     

唐湘玲  龙海丽 《教师》2008,(14):21-22

提高师范生教学实践的能力是师范特色专业的需求。教育实习是师范生学习阶段所必不可少的一个教学环节,也是理论学习与社会实践相结合的体现。本文试图分析师范生专业教育实习应该注意的关键问题并给出相应的解决对策,希望能全面提高师范生专业的师范性特色。  相似文献   

GIS在中学地图教学中的应用     

龙海丽  唐湘玲 《吉林省教育学院学报》2008,(5)

现代地理学的发展,对传统地理教学提出新的要求,结合地理教学实施情况,分析如何利用GIS培养学生的地理信息素养和创新能力。并对我国如何把G1S技术教育引进中学地图教学提出一点建议。  相似文献