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2004年12月15日,艺术系成员一行四人肩负着学院领导的重托,踏上了赴南方艺术教育考察的旅程.十余天中,我们途经北京、上海、绍兴、苏州、扬州、南京等地,先后拜访了我国著名的艺术教育专家杨立梅先生(北师大教授、国家艺术课改组副组长)、李和平先生(华东师大艺术教育系主任)、孙乃树先生(华东师大艺术学院副院长、国家<高中艺术教育论>总编)、修海林先生(蔡元培艺术学院院长、国家艺术课改组成员)、杨华先生(扬州大学艺术学院副院长)等并进行了座谈. 相似文献
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对于全国教育学院中第一家、并且是首次开设艺术教育的长春教育学院来说,如何科学地开展并实施艺术教育教学的问题,已经摆在我们的面前,迫切需要解决.从总体上讲,我们所面临的道路有三:一是套用传统的专业教学模式. 相似文献
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夏泽雨 《长春教育学院学报》2008,24(1)
关于音乐的起源众说纷纭,哪一种研究更能贴近音乐的本性?进而,这种研究的成果又能够对今天或今后的音乐、音乐教育的发展有着实际性的意义.本文提出的"音乐起源于快乐"其研究和探索的途径主要是以下两方面:一是人类情感与音乐发生两者之衔接的最大可能性;二是现有音乐理论渊源的毋庸置疑的必然性. 相似文献
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当代艺术教育改革概况 总被引：1，自引：0，他引：1
艺术教育的综合性改革,是当今世界教育改革的最先进的趋势之一.长春教育学院开设综合性的艺术教育专业,不仅是我院历史上的首次,而且,在全国教育学院中也是第一家.为此,我们艺术教育实验课题组特别筹划并组织编写了系列的《艺术教育概况》,以供我市、我省广大一线的中小学音乐、美术教师参考和学习. 相似文献
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