实验教学 魅力无穷     

孔云明 《教学仪器与实验》2007,23(10):22-23

实验教学是《科学》教学的灵魂，它不但是激发学生学习兴趣的催化剂，更是哺育学生学会学习、学会创造的雨露和阳光。富有趣味的科学实验，有利于唤起学生学习的兴趣和热情，充分展示自己的才能，自发地理解知识，掌握探究方法。所以，教师应尽可能地多设计一些有趣的实验，放手让学生动手操作，感受实验的魅力。  相似文献   

浅议在科学教学中培养学生创新能力的途径和方法     

孔云明 《教学仪器与实验》2008,(3):22-23

什么是创新能力？创新能力是在学习他人知识和技能的基础上,提出独创见解和发明发现的能力。它标志着知识、技能的飞跃,是一个人基本素质和智力高度发展的体现。创新能力包含观察、思维、想象、分析、概括、探索等方面。在科学教学中,实验是核心。实验教学是一项集观察、思维、操作、分析、概括于一体的多功能实践能力。  相似文献