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运用产权经济学理论分析了职业竞技体育产权的内容和基本特性,并指出:职业竞技体育产权就是人们关于职业竞技体育服务产品、知识产权、人力资本以及体育设施使用、转让、获取收益和保护所形成的一系列社会规范。 相似文献
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宋月国 《吉林体育学院学报》2012,(6):110-112
运用动机理论,对高校学生体育自主学习意识的培养进行研究,探求学生体育自主学习意识培养的有效途径,以促进其终身体育思想的形成。为满足素质教育的需求,推动高校体育教学改革的发展,提供必要的理论借鉴与参考。 相似文献
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高校应组织开展形式多样、丰富多彩的课外体育活动,全面贯彻落实纲要,提高学生的综合素质与能力,以达到终身受益的目的。 相似文献
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