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1.
尹朝选 《阅读与作文(高中版)》2011,(Z2):58
佛陀旅行经过一个森林,那一天非常热,刚好在中午,他觉得口渴,于是告诉他的弟子阿难:"我们刚走过一条小溪,你去取一些水来。"阿难往回走,但是他发现那条小溪非常小,有一些车子经过,溪水被弄得很污浊,本来沉淀的泥土都跑上来了,现在那个水不能喝了。他回到佛陀身边,告诉佛陀:"小河里的水已经很脏,不能喝了,请你允许我继续走,我知道有一条河就在离这里不远的地方,我去那里取水。" 相似文献
2.
尹朝 《通化师范学院学报》2009,30(6):110-111
当前大学英语教学中存在诸多问题,如教学模式单一、课堂气氛不活跃、学生只注重考试而忽视实践能力的培养等,究其原因主要是由于四、六级统考的存在,而教材又在某种程度上阻碍了学生对于知识的扩充。就大学英语的现状和以全面提高学生能力为前提,阐述如何正确引导和鼓励学生充分利用课堂以外的课程资源,提高学习英语的兴趣。 相似文献
3.
尹朝 《吉林省教育学院学报》2011,(3)
《英语翻译技巧与实践》精品课程建设主要围绕教师队伍、教学方法与模式、教学内容、实践教学、教学管理、考核方式等来建设。使学生能以有效的途径提高翻译能力和水平,既丰富知识,又培养能力,特别是自主学习能力、知识应用能力和创新能力,为培养复合型应用人才打下基础。 相似文献
4.
尹朝选 《阅读与作文(高中版)》2011,(Z2):58
清代乾隆年间,南昌城有一点心店主李沙庚,最初,以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便搀杂使假,对顾客也怠慢起来,生意日渐冷落。一日,书画名家郑板桥来店进餐,李沙庚惊喜万分,恭请题写店名。郑板桥挥毫题定"李沙庚点心店"六字,墨宝苍劲有力,引来众人观看,但还是无人进餐。原来"心"字少写了一点,李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说:"没有错啊,你以前生意兴隆,是因为‘心’ 相似文献
5.
学习策略在外语学习中起着重要作用,学生学习的主动性和自主性是当前大学英语教学中比较受关注的问题。了解影响学生自主学习的因素,有助于帮助教师更好地调整教学方法,充分调动学生学习热情,培养学生自主学习的能力,提高课堂教学的水平。 相似文献
6.
大学英语翻译教学的现状分析及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
尹朝 《中国校外教育(理论)》2009,(3)
翻译教学一直是大学英语教学中的一个薄弱环节,因此,培养和提高学生的翻译能力是极其重要的.本文阐述了目前大学英语翻译教学的现状及其产生的原因,并就改革大学英语翻译教学的对策进行一些尝试性的分析. 相似文献
7.
尹朝 《吉林广播电视大学学报》2015,(2):124-125
本文从区域经济发展的需要出发,论述改革翻译实践教学模式,制定翻译培养计划,改革教学方法,优化教学内容,以培养符合区域经济发展和市场需求的应用型高级翻译人才。 相似文献
8.
尹朝 《吉林省教育学院学报》2009,(1)
英语专业人才的培养模式与教学改革研究是工科院校人才培养的重要课题。为适应我国经济形势的发展与经济全球化的趋势,培养出复合型应用英语人才,工科院校必须对英语专业的教学计划、教学方法与手段、培养目标、课程设置、实践环节等进行改革和创新。 相似文献
9.
尹朝 《通化师范学院学报》2007,28(6):66-67
通过分析目前高校英语教学中普遍推广使用的多媒体网络英语教学模式来研究此教学模式的优缺点,并根据各校的现有教学资源和学生的实际情况来制定适合本校的教学模式,以提高教师的教学水平和教学效果。 相似文献
10.
尹朝 《吉林省教育学院学报》2009,(4)
学习策略在外语学习中起着重要的作用,学生学习的主动性和自主性是当前大学英语教学中比较受关注的问题。了解影响学生自主学习的因素,有助于帮助教师更好地调整教学方法,充分调动学生学习热情,培养学生自主学习的能力,提高课堂教学的水平。 相似文献