湖南少数民族地区中学课余体育的现状与发展对策研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

刘少英  屈杰 《武汉体育学院学报》2001,35(3):101-102

通过对湖南省少数民族地区中学课余体育锻炼的现状进行初步的分析,并在此基础上对该地区中学课余体育活动的开展提出可行性建议,旨在为今后少数民族地区课余体育的发展提供有益的参考.  相似文献   

地方新建本科院校体育教育特色专业建设理论探索     

余学好  屈杰  张春合 《怀化学院学报》2011,30(5):89-91

基于地方新建本科院校特色专业建设和核心竞争力分析的背景,对湖南省部分高校体育教育专业特色建设的问题进行分析和研究,结果显示,新建地方本科院校的体育教育特色专业建设存在着一定的问题,主要表现在:专业口径较窄、专业类型单一化,课程建设与专业建设没有协调发展,实训实习基地建设滞后等问题.因此,新建地方本科院校应深入分析特色专...  相似文献   

我国少数民族贫困区农村体育人口的发展现状与影响因素研究——以湘西土家族、苗族、侗族贫困区为例简     

屈杰  万义 《武汉体育学院学报》2014,(1):34-36,56

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湘西中学体育教育现状与实施素质教育的有效途径   总被引：1，自引：0，他引：1  

屈杰  张慧春  隆胜军 《体育学刊》2001,8(3):99-101

通过对湖南省西部少数民族地区中学体育教学、课外体育活动、课余体育训练等现状进行分析，为全面实施体育素质教育，提出了转变教育思想，更新教育观念；围绕素质教育，深化教育改革；弘扬民族体育，开展群众锻炼；树立正确价值取向，引导素质教育等4条基本途径，为该民族地区中学体育教育改革提供参考意见。  相似文献   

创新班级管理建设和谐班级     

屈杰  张静 《中国科教创新导刊》2008,(24):199-199

构建和谐班级需要班主任创新班级管理观念、手段,从提高自身水平开始,协调好师生关系,构建起立体的班级管理模式,相信学生、发动学生,一定能实现班级管理的优化,创建好和谐班级,建设好和谐学校。  相似文献   

湘西土家族“摆手”的文化意蕴及健身价值   总被引：4，自引：1，他引：4  

屈杰 《怀化学院学报》2004,23(5):117-119

“摆手”由摆手歌和摆手舞组成 ,它不仅是湘西土家族群众所喜爱的传统体育舞蹈 ,而且是湘西土家族的优秀文化之一 通过对土家族“摆手”的原始文化因子进行分析 :摆手歌充分凸现了土家族文化的人性意识 ;摆手舞基本的动作“同边手”是土家族群众以娱神到娱人为目的 ;摆手舞所展现的“群舞”则是人本质力量的展示 摆手舞在少数民族地区有着重要的健身价值  相似文献   

湘西苗区农村居民生活方式中影响健康的因素研究     

彭彦  张斌  屈杰 《成都体育学院学报》2009,35(10)

立足于实地调查,通过阐述湘西农村居民生活方式的基本现状和特点,揭示湘西苗区农村居民生活方式中影响健康的主要因素,并具体分析这种生活方式的文化意蕴,为提高该民族地区农村居民的健康水平和生活质量提供理论上的依据.  相似文献   

构建“333”策略 助推三大球全员班级联赛高效实施     

朱建行  屈杰  尹玉华  何洋 《中国学校体育》2023,(12):83-85

<正>笔者所在学校坚持以“体育”为特色,以“三大球”运动为抓手,普及与提高并重,推动学校高质量发展。为进一步提升“三大球”运动的基础性、普及性、全员性和实效性,学校在坚持开展足球、篮球、排球班级联赛的过程中,实施“333”策略（第1个“3”：转理念、强组织、建机制;第2个“3”：同时段、同赛制、同组织;第3个“3”：抓教学、重育人、优评价）,使学生参与率达到100%,实现了学生从被动到主动、从场下啦啦队员到球场上的一员,  相似文献   

民族传统体育综合创新发展观的质疑与思考   总被引：9，自引：1，他引：8  

万义  白晋湘  屈杰 《体育与科学》2007,28(1):25-28

民族传统体育如何发展是我国体育理论研究领域探讨得最多的问题,而综合创新发展观是这些探讨中最普遍的观点。通过对民族传统体育综合创新发展观历史脉络的梳理,并运用马克思唯物主义辩证法思想和文化学相关理论,辩证地分析、研究我国民族传统体育的发展问题。研究结果表明,中西体育文化的差异是体育历史发展史上不同的发展阶段,以农业文化为背景的民族传统体育,向工业体育文化为背景的现代竞技体育转型是目前发展的必由之路。  相似文献   

2010年怀化市城乡3～6岁幼儿身体形态对比研究     

李俊华  屈杰  吴亿中  宋祖军  燕小妮  王军力 《怀化学院学报》2012,(11):60-65

运用测试法和数理统计法,对怀化市市区和麻阳县、通道县3～6岁幼儿的身高、体重、坐高、胸围、皮褶厚度进行测试,并对城乡同龄幼儿的身体形态进行对比分析.结果表明:(1)2010年怀化市城乡3～6岁幼儿身体形态的生长发育,总体上符合3～6岁幼儿期生长发育的一般规律,身高、体重、坐高均随着年龄的增长呈上升趋势,其身高的增长主要以下肢为主;(2)2010年怀化市3～6岁男幼儿身高、体重、坐高的增长速度大于同龄女幼儿,男幼儿的骨骼发育、人体纵向高度的生长和胸围发育的水平比同龄女幼儿好;(3)2010年怀化市3～6岁乡村男幼儿的身高都大于城镇男幼儿,乡村幼儿的人体充实度和密度大于城镇幼儿,乡村女幼儿坐高增长速度优于城镇女幼儿,乡村女幼儿的皮褶至4岁时最大,而城镇女幼儿3岁时最大.  相似文献