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岳丽 《内蒙古科技与经济》2002,(Z1)
游戏是一种富有创造性的活动 ,同时也是幼儿最喜爱的活动之一。一个健康的幼儿 ,在吃饱睡足之后 ,一般都主动去做游戏。在幼儿园里 ,当教师说 :“现在你们去玩吧 !”孩子们会很高兴 ,甚至拍手欢呼。可是当教师要求孩子们去上课或做别的事情时 ,他们很少出现这种欣喜的心情。这些表现以及其他许多事实说明 ,幼儿最喜欢游戏。而游戏在教学活动中是多种多样的 ,其中角色游戏在幼儿的一日活动中最为重要。角色游戏通过模仿和想象 ,幼儿可以按自己的意愿扮演各种角色 ,创造性地反映现实生活。这种游戏无一定的程序和模式 ,也不追求什么固定的结果… 相似文献
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岳丽 《黑龙江生态工程职业学院学报》2013,(5):1-2,60
现阶段,环境监测站作为监测环境大气、固体以及水质中各类污染物体的责任机构,有着非常重要的作用。但因其自身局限性,致使在对各类污染物进行监测过程中,经常会使用到具有较强腐蚀性以及剧毒性物质,虽然本意是将其作为掩蔽剂、萃取剂或者是介质使用,但在实际使用过程中,不可避免地产生一些有毒、有害废液[1]。若无法对该类废液进行有效处理,而直接排入到环境中,很容易对周围环境造成二次污染,并影响当地生态环境[2]。因此这就要求我们应在环境监测实验中,采取科学、合理措施对有毒、有害废液进行有效处理。 相似文献
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融合教育应尊重残障学生的心理需求 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育的重要特征是以学生为主体 ,旨在发展学生的主动精神 ,进行独立性、能动性、创造性的学习。目前 ,融合教育已基本形成了社会性共识 ,残障学生在随班就读中得到了良好的接纳 ,享有与正常学生共有的学习环境 ,但就其融合教育的质量而言 ,残障学生存在着交际薄弱 ,主动性不足 ,学习兴趣不浓 ,掌握知识的难度大 ,知识层面不深入的问题。融合教育的目的在发展教育平等观的基础上 ,通过个人、学校、家庭社会合力化教育 ,发现残障学生的所能所会 ,注重优势发展与潜能开发 ,形成特殊学生自我抉择、自我引导、自我教育的素质和能力 ,从身心发… 相似文献
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《时光倒流的女孩》是美国当代著名女性小说家加布瑞埃拉·泽文的成名作.小说讲述了意外丧生的少女莉兹在名叫“另界”的岛屿展开一段“逆行”的人生,以另一种方式逐渐完成人生的成长历程.文章将从三个层面来探寻这部童话外衣包裹下的关于死亡、爱与成长的小说:一是在“另界”学会爱与成长,二是生与死的哲学观照,三是用童话的力量抚慰人心. 相似文献
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在数据处理中，为了保密起见，可设法将数据进行适当的交换，使之成为“面目全非”的密码信息，这是数据保密的一种重要手段。本文介绍一种在VFP中用随机数产生伪码实现系统加密的方法，具有简单，加密可靠，不易破解的特点。 相似文献
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受教育者在完成九年义务教育之后,选择进入职业学校继续学习,此时学生的文化水平还很有限,使教学难度有所加大。分层教学是一种全新的教育方式,在职校计算机教学中执行分层教学意义重大。 相似文献
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岳丽 《西北成人教育学报》2013,(2):37-38,61
父子关系的和谐与冲突是小说《追风筝的人》的重要主题。卡勒德·胡赛尼通过对多种父亲形象的刻画,揭开了阿富汗社会的真实面貌,折射了胡赛尼的道德判断和标准,深化了小说道德救赎的思想。 相似文献
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1993年,六十二岁的莫里森荣获诺贝尔文学奖,她是获此殊荣的第一位美国黑人作家。瑞典文学院对她的评价是“在小说中以丰富的想象力和富有诗意的表达方式,使美国现实的一个极其重要方面充满活力”。小说《宠儿》被公认为是莫里森最好的作品,该作品在1988年获得了普利策文学奖,并于2006年被《纽约时报》评为25年来最佳美国小说第一名。 相似文献
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林庚先生在《说“木叶”》一文中,对“木叶”意象进行了极为精细的美学辨析,阐释了诗歌语言所蕴含的暗示性问题。其实,中国古典诗歌的“意象”与西方符号学的“语码”概念有异曲同工之处。符号学认为符号有两种情况：一种属认知的符号,如“美人”“月亮”;一种属于感官的印象,如“蛾眉”“婵娟”。而这“蛾眉”“婵娟”就是中国古典诗歌里的“意象”。 相似文献