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1.
崔革 《鞍山师范学院学报》2015,(3):106-108
高师院校的教师肩负着培养新一代教师的使命,科学、有效地利用个人知识管理工具促进高师院校教师的专业成长成为我们关注的课题。本文在定位高师院校教师个人知识管理的基础上,阐述了实施个人知识管理以促进高师院校教师专业发展的措施,以期为高师院校教师提供些许启示。 相似文献
2.
崔革 《鞍山师范学院学报》2013,(2):74-77
通过对国内、外高校网络辅助教学系统应用进行深入的分析,提出网络辅助教学系统应用策略,以期给国内高校网络辅助教学发展提供很好的借鉴. 相似文献
3.
大学生个人学习环境构建 总被引：3，自引：0，他引：3
崔革 《鞍山师范学院学报》2008,10(4)
网络环境下学习者构建个人学习环境成为终身学习手段之一,本文从PLE概念出发,提出了大学生构建PLE的必要性,对大学生构建PLE的几个误区进行分析,列举了构建PLE的社会性软件,以期在大学生构建PLE过程中起到导向作用. 相似文献
4.
崔革 《鞍山师范学院学报》2016,(1):90-92
本文以学前教育专业硕士研究生为调查对象,以《幼儿园多媒体教学技术》课程为例分析翻转课堂在教学中应用的满意度现状,找到影响因素及问题,并提出具体的、可操作的建议及解决措施. 相似文献
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崔革 《鞍山师范学院学报》2014,(3)
1974年美国前信息产业协会主席车可斯基(P.Zurkowski)首次提出信息素养概念,伴随着信息和通迅技术的发展,这一概念也不断地发展变化着。本文通过剖析信息素养的内涵,分析幼儿信息素养的构成与标准,提出培养幼儿信息素养的具体策略,以达到预期的培养目标。 相似文献
6.
精品资源共享课是国家精品课程建设项目的继承与发展,精品资源共享课的教学实录部分是课程资源中的重要组成部分,按照《国家级精品资源共享课建设技术要求》完成教学录像的编辑制作是一项技术性较强的工作.本文在深入解读精品资源共享课教学录像制作标准的基础上,分析EDIUS非线性编辑软件的特性,进而提出基于EDIUS的精品资源共享课教学录像编辑制作步骤. 相似文献
7.
崔革 《鞍山师范学院学报》2004,6(4):75-77
阐述了信息素养和教育信息化的涵义,从当前学校信息技术教育的现状出发,分析了培养信息素养的必然性,论述了在培养信息素养的过程中开展的信息技术教育的教学目标与学科性质. 相似文献
8.
本局棋事关两队生死,后手方的孙勇征特大必须获胜,队伍才能打平。而刘明严阵以待,双方会擦出怎样的火花,让我们拭目以待!拼命了,为了队伍不惜勇猛进攻!如图1形势,较为稳健的下法是炮2进1,炮八平三,车1平4,马五进三,车4进3,黑方吐回得子,局势平稳。 相似文献
9.
3月8日至3月14日,由国家体育总局群众体育司、国家体育总局棋牌运动管理中心、中央广播电视总台视听新媒体中心和中国象棋协会联合主办的“身临棋境”全国象棋女子明星快棋表演赛连续七天在央视频和央视体育客户端双通道同步播出。 相似文献
10.
大学生职前教育教学体系探究 总被引：1，自引：0，他引：1
崔革 《鞍山师范学院学报》2009,11(5):89-90
本文从开展大学生职前教育的必要性出发,分析大学毕业生求职就业中反映出的能力欠缺现象,折射出目前高等教育教学体系中存在的问题,提出大学生职前教育教学体系的构建及实施策略。 相似文献