浅谈初中美术教学中创新意识的培养     

师玉海 《长春教育学院学报》2007,23(4):74-75

美术课程标准指出:"美术课程应重视对学生个性与创造精神的培养,采取多种方法,训练学生思维的灵活性、变通性和发展性,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有创新观念转化为具体成果的能力."美术教育对创造意识的培养有着特殊的不可替代的作用,可以使学生的想象力和创造力得到发展.  相似文献   

由鲜花凋谢所想到的     

师玉海 《中小学教育与管理》2005,(3):17-17,26

电影《为了明天》通过一些生动鲜活的案例及专家、主持人精当的点评，解读了一个个不轨青少年的犯罪轨迹，诠释了一朵朵艳丽鲜花凋谢的深邃原因。作为工作多年的班主任，我观后思绪万千，感慨良多。  相似文献   

如何实施英语素质教育     

师玉海 《中小学教育与管理》2007,(7):38-39

21世纪国家间的竞争，是综合国力的竞争，是人才的竞争。如何培养出富有创造力的高素质人才是摆在教育工作者面前的课题。在英语教学中也应大力倡导素质教育。  相似文献