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1.
自制颜色之谜探究教具
常万仁
《教学仪器与实验》
2007,23(3):34-35
人教版八年级物理“光的色散”一节课,教学内容有:①光的色散;②色光的混合;③透明体的颜色;④不透明体的颜色;⑤颜料的混合。其中②③④用阳光探究,既不方便又不能深入探究。通过自制教具,能使此节课既生动增趣,又能通过控制色调、亮度、色饱和度等变量进行探究,既符合科学探究的方法,又能达到深入探究的目的。
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