试谈素质教育对基础教育改革的要求     

许四辈 《青海师范大学民族师范学院学报》2001,(2)

素质教育要以培养个体生存、学习、创造等能力和全民整体素质为目的,以创新实践能力培养为重点。要实现素质教育的目标,必须改革人才评价体制和录用机制,建立以选修课为主的课程体系,突破现有的教学时空,改进教学方法。  相似文献   

“稍有偏焦”60年——析战地摄影师卡帕的多重人格     

张双 《国际新闻界》2004,(6)

在诺曼底登陆 60周年和罗帕特·卡帕在越南触雷身亡 50周年之际 ,本文从宏观上再现了这位“伟人”摄影家的复杂人格和传奇人生 ,缅怀他对人类历史和新闻摄影的杰出贡献  相似文献   

忘情四季 保罗·皮尔斯     

张双  王松涛 《当代体育》2011,(44):32-35

保罗·皮尔斯从表面上看起来,似乎并不像是一个感情丰富、心思细腻的男人,这可能与这位凯尔特人前锋棱角分明的硬朗外貌容易让人先入为主不无关系。不过,相信看了下面这篇温情涌动、甚至透着点儿文艺气息的博客之后,大多教人也许就会放弃对皮尔斯"粗线条硬汉"的主观判断。很显然,"眼见为实"这句话也并不能完全相信。有些时候,欺骗你的,恰恰是你自己的眼睛。  相似文献   

三重维度看李鸿     

张双  黄维幂  张彬 《中国研究生》2005,(4):18-19

李鸿,我军抗载武 器试验总体专业最年 轻的女专家。曾获军队 科技进步一等奖,首届 “空军青年学习成才 奖”、空军争做“五个模 范”优秀领导干部、“全 国三八红旗手”、第五 届“全军十大学习成才 标兵”,2003年当选为 第十届全国政协委员。 清华大学2000级电子 与通信工程专业工程 硕士生。 抗载武器、LADY杂  相似文献   

天使也一样     

张双 《同学少年》2002,(6)

金色的沙滩上,我和小易正尽情地嬉戏着。忽然,小易飞走了!她就像小鸟似的,挣开我的手,笑着飞远了。任我在她身后哭着、喊着,她就是不回头……我从床上腾一下坐了起来。深夜里,我的喘息声格外清晰。原来,刚刚只是做了个梦。我舒了口气,抹了抹额上  相似文献   

幼儿家庭学习活动现状及促进策略——基于武汉市1908名幼儿家长的调查     

王任梅  李筱雨  张双  杨蒙  李梦涵 《教育与教学研究》2023,(3):36-51

幼儿家庭学习活动是幼儿家庭生活的重要组成部分,对幼儿的成长与发展具有不可替代的作用。文章运用自编问卷,对武汉市1 908名幼儿家长进行调查,结果显示武汉市幼儿家庭学习活动在内容、条件、方式和质量等方面均处于中等以上水平,受到幼儿性别、年龄,园所性质,家长学历、职业、收入等因素的影响。大班和中班幼儿的家庭学习活动水平高于小班幼儿;女孩的家庭学习活动开展情况优于男孩;父母的受教育程度越高,收入越高,幼儿家庭学习活动的总体情况越好;公办园幼儿家庭学习活动开展情况优于民办园。为了促进幼儿家庭学习活动,政府应完善家庭教育政策法规,加强对低学历家庭的支持;幼儿园应完善相关机制与平台,加强对家庭教育的指导;家长应主动学习,树立科学的教育观念,加大教育投入,创设优良学习环境,提升参与幼儿学习活动的主动性与质量。  相似文献   

鳖疖疮病病理组织学研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

邱明  邱启任  桑贤辈  李行先  王淑霞 《科技通报》1999,15(4):263-267

对病鳖胃、肠、肝、脾、肾、肺等器官进行病理组织学切片,经观察发现;胃壁肿胀,粘膜下层高度扩张,肠绒毛溃烂,粘膜上皮细胞坏死、脱落、肝细胞肿大,颗粒变性或水泡变性,脾白髓缩小,淋巴细胞数量减少,红髓与白髓界限模糊,肾小球萎缩、肾小囊扩大,肺泡臂血管广泛充血、出血。  相似文献   

罗伯特·卡帕：20世纪最伟大的战地摄影记者     

张双 《军事记者》2004,(11):54-55

1944年 6 月 6日, 第 二次 世界 大战 进 入 最 激 烈 阶段, 盟 军在 法国 诺曼 底 地 区 登 陆 ,开辟了 第 二战 场。 这场战 役 被公 认为 二战的 转 折点 。 奥 马哈 海滩 是诺曼 底 登陆 战中 最浴 血 奋 战 的 地 区 。在阴 雾 沉沉 、血 肉横飞 的 海面 上僵 持着一 双 手臂 ,小 心翼翼 地 托捧 着一 台相机 , 右手 食指 不停地 按 动快 门。 浸泡在 海 水中 记录 这 1944年 6 月 6 去。 我 是一 个赌 徒 ,所以 我 决定 跟 E 营 的第 一梯 队 冲锋 。” 日, 第 二次 世…  相似文献   

浅谈初中生物重要概念深度学习的思维过程     

赵四辈 《教师》2015,(15)

对于初中生物重要概念深度学习过程的阐述,必须结合有关深度学习的内涵和特征,而深度学习的一般过程已经得以构建,包括“预评价”“将原有的知识激活”“获取新知识然后深度加工”等步骤,在“获取新知识然后深度加工”中还可分为选择性知觉、信息整合、批判性分析等环节.依据这些环节中学习活动的性质,又把它们分为学习的几个阶段,如导入阶段、主体阶段和评价阶段.  相似文献   

城市英雄保卫战     

张双 《当代体育》2011,(22):16-18

这是最好的时代,这是最坏的时代。英国大文豪查尔斯·狄更斯在200多年前写下这段著名的批判主义名句的时修,或许并未想到它在后世的使用率会那么的高。不过这名话放到今天,倒的的确确是相当的适用。这的确是一个好的时代——物质充裕、社会昌明、科技进步,人的欲望可以得到最大限度的满足,只有想不到,没有做不到。可这也是一个坏的时代—...  相似文献