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运用实地考查法和访谈法，通过对申报“广东省创建体育特色学校’’的学校的调查研究，指出了“广东省创建体育特色学校”制度在实施中面临的体育特色学校定位和评价制度建立等问题，并对体育特色学校的现状及特点进行了归纳总结。 相似文献
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