首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7篇
  免费   0篇
教育   4篇
综合类   3篇
  2013年   2篇
  2011年   2篇
  2009年   1篇
  2008年   1篇
  2006年   1篇
排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
张娟桃 《文教资料》2006,(26):185-186
本文通过对高职院校非英语专业学生在英语学习中对英语词典的认识、使用现状进行问卷调查和访谈,并就高职水平的英语学习者英语词典的选择、使用问题进行了讨论,为引导学生进行科学高效的英语学习提供帮助。  相似文献   
2.
学习评价对学生学习和教育教学改革意义重大,学习评价的发展经历了简单的终结性评价,注重学习过程的形成性评价,与专业背景相结合的多形式并存的评价等方式,在项目化教学改革的新形势下,本文就项目化教学下学习评价的方式,评价的主客体,评价内容等方面进行探讨,以期为进一步完善项目化教学提供帮助。  相似文献   
3.
张娟桃 《考试周刊》2009,(49):87-88
利用英文电影教学是英语教学手段改革的新尝试,英文电影教学具有生动、直观、原味等优势,本文就高职英语教学中利用英文电影进行教学的可行性、教学手段和方法的设计等问题进行讨论.旨在为高职英语教学改革、培养合格的高等应用型人才提供参考。  相似文献   
4.
张娟桃 《海外英语》2011,(7):204-207
The paper analyzes some kinds of untranslatability in translation and the practicable compensation methods to deal with it at levels of linguistics,culture through bounds of typical examples.The author wants to indicate that untranslatability is absolute,while translatability is relative and during the translation the compensation must be made.  相似文献   
5.
论高职学生英语学习策略的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
学习策略是外语学习中影响学习效果的重要因素,本文从高职学生英语学习中的元认知策略,认知策略,补偿策略,情感和社交策略等基本学习策略入手,结合英语课堂教学,为高职学生学习策略的培养提出方法和建议。  相似文献   
6.
张娟桃 《考试周刊》2008,25(24):74-75
体势语是外语课堂教学中常用的交流方式,平时不为人关注.本文通过对部分重要、常用体势语如肢体动作、面部表情、目光、体距等的作用、应用方法进行探讨,希望对外语教师有意识地使用体势语提供一定的参考.  相似文献   
7.
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号