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中学语文教学文本,所选都是文质兼美的语言精品,这些文质兼美的文字蕴涵着极其丰富的美育资源。它们表现和讴歌了生活中的美,凝聚着作者的审美理想,传递并丰富着人类所共有的美的精神与境界,无一不蕴涵着美的成分,无处不闪烁着美的光芒。因而在语文教学中,我们必 相似文献
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张少文 《中学化学教学参考》2012,(3):50-51
浙江省2011年高考理科综合试卷第13题:海水中含有丰富的镁资源。某同学设计了从模拟海水中制备MgO的实验方案(见附图和附表)。 相似文献
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计算机技术的出现仅仅几十年,在中学进行计算机教育更是一个新的课题.如果搞好中学计算机教育,是摆在我们面前需要探索和研究的问题,在此谈谈自己的看法.中学计算机教育由三个方面组成:①计算机课程教育;②计算机课外活动;③计算机辅助教学.1 关于计算机课程教育1.1 对中学计算机课程教育的认识我国在计算机教育的初期是以学习计算机程序设计语言入手来学习这门学科的,从当时的情况讲是完全正确的.随着我国计算机技术的飞速发展以及在各领域、各部门的广泛利用,多数人面对计算机主要不是了解计算机原理及软件是如何设计,而是如何使用计算机,如果运用与自己工作相关的软件,正确、迅速地解决工作中的问题.面对计算机发展的现实和未来,过去那种以单一的程序设计语言为主的教学,已远远地不适应于计算机技术的发展和社会需求. 相似文献
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课堂教学是学校教育的主阵地,课堂上的有效学习时间决定着课堂教学的效率.因此,如何提高英语课堂教学效率就成了所有英语教师共同关注的一个核心问题.课堂教学的效率指的是在课堂的单位时间内,让课堂的主人取得的实际效益.教学改革的深入开展,促使我们的教育理念要更新,教育手法要科学,教师要关注学生能力的提升.为提高英语课堂教学效率,笔者在此谈一点个人的感悟. 相似文献
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中学语文教学文本,所选都是文质兼美的语言精品,这些文质兼美的文字蕴涵着极其丰富的美育资源。它们表现和讴歌了生活中的美,凝聚着作者的审美理想,传递并丰富着人类所共有的美的精神与境界,无一不蕴涵着美的成分,无处不闪烁着美的光芒。因而在语文教学中, 相似文献
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