首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10篇
  免费   0篇
教育   1篇
综合类   9篇
  2008年   2篇
  2007年   2篇
  2006年   1篇
  2003年   1篇
  2002年   1篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
排序方式: 共有10条查询结果,搜索用时 296 毫秒
1
1.
讨论二次型的最值问题,揭示课程内容间的相互滲透和联系。  相似文献   
2.
流动人口子女的义务教育具有法定的公共产品属性,为其提供经费是各级政府尤其是中央政府义不容辞的职责。要建立中央财政对流动人口子女义务教育的专项转移支付制度,明确流出地政府与流入地政府职责,试行"教育券"等机制来保障流动人口义务教育经费。  相似文献   
3.
本文利用代数基本定理,针对函数方程中较简单的一类多项式函数方程,在师专高等代数教材的多项式一章的基础上,将多项式作了一点拓展,目的在于加深对代数基本定理的理解和应用,帮助学生学好多项式。  相似文献   
4.
介绍代数方程的发展及伽罗瓦的成长史,阐述伽罗瓦的成就和思想方法对代数学发展的意义及作用,激励我们做好数学素质教育及数学教学改革。  相似文献   
5.
本文针对概率与统计的运用,探讨了对中学教育教改的几点作用。  相似文献   
6.
新的数学课程标准对改革中小学数学课程提出了新的要求,为此,我们要更新教育观念,认识新课程改革的必要性和迫切性,结合教学实际,不断提高教师专业化水平,使中小学数学课程改革落到实处,达到预期目的。  相似文献   
7.
剖析高师院校数学教育专业课程和教学中存在的主要问题,提出调整、优化教学内容和体系;改革教学方法等的改革思路与措施:注重参与式、探究式等教学模式;注重理论与实践相结合;加强对教育实习的指导工作.以适应素质教育和基础教育改革的需要,培养适应新课程改革的中学数学教师.  相似文献   
8.
通过反例的学习和运用,揭示反例教学的意义和作用.在概率统计教学中,恰当地应用反例进行教学,引导学生从反面去思考问题,将有助于教学质量的提高和学生数学素质的培养.  相似文献   
9.
对假设检验中两类错误的探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
分析研究假设检验中两类错误产生的原因及关系,探讨控制两类错误的方法,对两类错误的计算作定量分析。  相似文献   
10.
在分析事故发生的概率规律的基础上,可在一定的置信水平上,对我市120紧急救援中心救援起教进行区间估计和假设检验,通过区间估计将未来造成人员伤亡的事故形势预测为一个置信区间,通过假设检验可排除随机干扰,确定事故发生起教的变化规律,为紧急救援中心制定事故应急规划等提供科学的数量依据.  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号