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攻击行为是以伤害或损害另一生物体为目的,且该生物体想要避开的任何形式(身体、心理、言语)的行为。根据自2000年以来,国内外学者对体育运动的攻击行为( Aggression in sports)的研究,从运动员攻击行为的定义、测量方法以及影响因素入手,以展示运动攻击领域的最新研究成果,并对该领域未来的研究提出了自己的想法。 相似文献
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消防救援过程中的应急通信主要是针对正在发生的灾害救援抢险指挥任务提供顺畅信息交互的辅助功能,如多发的严重火灾险情、重大的自然灾害、救援抢险等灾害,借助科学合理的现场应急通信工作,能够确保救援任务有条不紊地推进.本文由目前环境下的消防过程应急通信过程中的计算机以及云平台相关科技的基本特点着手,进行详尽的分析和研究,通过和... 相似文献
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传统社会中汉壮妇女地位比较 总被引:1,自引:0,他引:1
张照 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z2)
通过对汉壮族妇女从未嫁女地位、婚姻形态、为人妻的地位和为人母的地位等几方面进行比较 ,可得出结论 :壮族妇女的地位是略低于汉族妇女的。在行文当中 ,笔者对招赘婚在壮族中的存在能否说明壮族妇女地位高的问题 ,不落夫家习俗的起源问题 ,“老婆圩”习俗是否能说明妇女地位高等问题 ,提出了一些自己的见解。 相似文献
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高校学生健康教育与培养学生终身体育意识的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
高校学生健康教育与培养学生终身体育意识是推进素质教育的要求。要搞好健康教育,培养学生终身体育的意识,要加大体育课教学改革的力度,不断提高学生对健康教育和终身体育意识的培养,在加大理论指导的同时。要加大实践性环节对终身体育开展的作用。在学习的内容上把个体的,可挖掘的,便于学生长期坚持的体育活动定为终身体育的项目,另外,还应充分发挥教师在终身体育中的重要作用。使“应试教育”向“健康教育”转变、使“终结体育”向“终身体育”转变,促进学生的全面发展,推进终身体育的开展。 相似文献
5.
张照 《思想理论教育(上半月综合版)》2002,(9)
鼓励被评估者对评沽标准进行讨论、修正,不仅能使他们感到自身也参与到评估的活动中,他们的意见受到尊重,从而调动他们的积极性,也可以使他们更加准确地理解标准的意义,从而遵从标准,更重要的是,能够发挥他们的创造性,制定出适合自己的标准品德评估标准也应具有一定的灵活性,应该注重对实际情景的道德行为能力的关注与培养,而不是执著于条条框框既然品德评估的作用在于培养学生的道德品质,因此,采取不同的评价方式也许可以避免现行评价方式的弊端 相似文献
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对我国现行中学生品德评估存在问题的分析与建议 总被引:1,自引:0,他引:1
张照 《思想理论教育(上半月综合版)》2002,(9):35-38
◆鼓励被评估者对评估标准进行讨论、修正,不仅能使他们感到自身也参与到评估的活动中,他们的意见受到尊重,从而调动他们的积极性,也可以使他们更加准确地理解标准的意义,从而遵从标准,更重要的是,能够发挥他们的创造性,制定出适合自己的标准 相似文献
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“我五岁时就拿篮球当洋娃娃来耍了,不信就跟我赛一场。”“篮球实在太简单,不值得一提!”“其实,对我来讲玩篮球真的就是张飞吃豆芽——小菜一碟!”杜真子已经到了五年级,人长高了,也变漂亮了,却学会了吹牛。马小跳听了杜真子这么“牛”的话,心里的一团火不禁冒了出来,脱口而出:“你也想当十全十美女孩?哼,我跟你来一决雌雄!”杜真子不屑一顾:“对付你?好吧,就先让你五分!”没想到还动真格的了,说好在下午2∶30对决,他们俩却同时在1∶40就到达了学校篮球场。毛超、唐飞、张达、夏林果、路曼曼和安琪儿也到了,他们来观战。杜真子先拿球,但马… 相似文献
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时间的脚步过得真快,不知不觉《黑龙江教育》已走过了60年。掐指算来,有你相伴的日子已有十年了。十年来,你承载着我的喜怒哀乐;十年来,有你相伴的日子快意、充实;十年了,可仿佛与你相识就在昨天。依稀记得,初次与你相识是在1996年的秋天。那时的我满载着教育梦想,雄心勃勃地走 相似文献