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张镜怀 《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)
众所周知,全部中学思想政治课都是德育同智育的系统结合体。普通高中思想政治课系列课程之1《经济生活》构建了以经济生活为基础、以经济学学科知识为支撑的知识体系,力求帮助学生"认识现实生活中常见的经济现象,获得参与现代经济生活的必要知识和技能"。同时,教材围绕我国经济 相似文献
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网络多元文化带来多种价值标准和行为准则,对健康的高校校园主流文化和原有的高校学生管理工作带来极大挑战.高校应当创新学生管理工作,加强管理队伍的职业化、专业化、专家化建设,强化和落实以学生为本的管理理念,以课程化提升高校学生管理工作实效性,处理好加强个性培养和坚守底线的关系,强化管理的育人成效. 相似文献
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学风是高职院校的脊梁骨,关乎学校的生存发展和学生的今天明天。学风建设是高职院校的永恒主题。本文从目前高职院校中学风建设存在的误区、学风状况的分析出发,提出创建优良学风应采取的对策和措施,探索高职院校学风建设的长效机制。 相似文献
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高校学生工作是人才培养工作的重要支撑,是大学生思想政治教育的重要组成部分和拓展延伸,以"主阵地"的方式直接承载立德树人的根本任务。高校学生工作立德树人目标是高校学生工作立德树人的首要核心问题,是其出发点和最终归宿。要充分认识和把握高校学生工作立德树人目标构建的价值取向、依据、主体和维度等,走出误区,以构建科学有效的高校学生工作立德树人为目标,自始至终实现目标的导向、纠偏、凝聚和激励作用,提升高校学生工作立德树人的成效和人才培养质量。 相似文献
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提高高职院校贫困生资助工作的针对性、有效性和长效性,是高职院校贫困生资助工作的要求,更是贫困生的迫切期待。必须从了解贫困生在整个高职求学过程中需要什么帮助、有哪些资助需求入手。本文以广东省14所高职院校贫困生的资助需求调查结果为例,深入分析高职院校贫困生需求现状,为高职院校进一步开展好贫困生资助工作、完善资助方式和提出解决对策提供数据和事实依据。并提出相应的建议,以期提高高职院校贫困生资助工作成效。 相似文献
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学习型组织理论对我国高校教工党支部来说,是创新和发展的一剂"良药"。要扭转和改变教工党支部建设现有困境,必须创新支部的组织发展理念,在党支部的建设体系中引入学习型组织的元素,以此来创新党支部的组织结构和发展路径。 相似文献
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当前 ,德育实效低下是不争的事实。而且 ,中国现实的学校德育正遇到许多两难问题的挑战 ,如既要抵制个人自我中心膨胀而提倡重视社会价值选择 ,又要弘扬主体性、尊重人的个体价值追求。在反思这些问题时 ,出现了一种有失偏颇的倾向 :基本上否定现有的学校德育方法 ,盲目推崇西方德育模式。我认为 ,在 2 1世纪的国际国内环境下 ,学校德育应坚持在德育目标、内容、过程、途径、方法和评价各方面的整合 ,才不会盲目地否定一切 ,或者抱残守缺 ,才有利于构建学校德育新体系。个体性与社会性整合在德育目标上 ,存在的根本分歧是 :以个体为本位 ,还… 相似文献
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