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一、选择题(每小题7分,共56分)以下每题的4个结论中,仅有一个是正确的,请将正确答案的英文字母填在题后的括号内.1.P是⊙O内一点,⊙O的半径为15,P点到圆心O的距离为9,通过P点、长度是整数的弦的条数是().(A)5(B)7(C)10(D)122.若bk<0,则直线y=kx+b一定通过().(A)第一、二象限(B)第二、三象限(C)第三、四象限(D)第一、四象限3.如图1,E,F,G,H,I,J,K,N分别是正方形各边的三等分点,要使中间阴影部分的面积是5,那么大正方形的边长应该是().4.(A)255(B)35(C)52(D)45直线y=x和y=-x+1把平面分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4个部分(包括边界在内,如图2)… 相似文献
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舞蹈教育近几年来越来越被人了解被人重视,而舞蹈教师这个职业也随着时代的发展上升到一个相当高的层次。21世纪是一个科技、文化飞速发展的超速时代。作为一名高等师范院校的年轻教师,在这个飞速发展的时代要认识到自己的时代意义。而作为一名高师舞蹈教师更应该具备高质量的综合素质。 相似文献
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以中职学校就业服务工作和毕业生就业现状为研究对象,分析其问题所在。在此基础上,结合就业服务工作方面的实践经验,提出让学生、学校和企业共赢的新型就业服务工作体系构想。 相似文献
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公共的教育哲学是指作为普遍观念而存在的人们的共同的教育信仰.公共教育哲学通过对立观念的冲突和妥协而不断发展,并影响国家的教育政策的制定与变革.笔者以美国20世纪末的教育改革为背景,探讨了自由主义和保守主义两种公共教育哲学对教育政策的影响. 相似文献
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中职英语课程在于帮助中职学生继续学习英语基础知识,培养基本的听、说、读、写技能,初步形成职场英语的应用能力,培养学生良好的语言素养。影响中职英语教学成效的基本因素包括:学生的学习基线和学习能力、学生的学习动机和学习态度、教师的教学方法和教学手段、课程学习的评价方式,因此,为提高中职英语的教学成效,应了解学习基线,增强学习能力;激发学习动机,改善学习态度;重构教学内容,优化教学方法;强调过程性评价,丰富评价方式。 相似文献
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采用时域有限差分(FDTD)方法模拟声波的传播,以解决超声探测的动态计算机仿真问题.建立了声波模拟的速度一压力交错网格有限差分模型,给出了声波支配方程的FDTD离散形式及非均匀流体媒质内部边界的处理方法,并详细讨论了完全匹配层吸收边界及其有限差分算法的实现.数值实验验证了上述计算方法的有效性. 相似文献
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身韵的出现做为一项重要的中国古典舞教学成果,使中国古典舞的训练走向自身形式的规范化、舞种化.它不仅是完整的训练体系,而且是训练与创作、表演相互统一的中国古典舞审美特征的体系.中国古典舞在其漫长的历史演进中,形成了手、眼、身步、法与精、气、神高度和谐统一的舞蹈美学特色,以适应当代中国古典舞蹈的教学需要和满足广大人民群众的审美需求. 相似文献
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浅析舞蹈表演能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
成丹 《商丘师范学院学报》2009,25(1)
每个人都具有舞蹈的能力,因为舞蹈起源于人体的动作.然而,舞蹈表演则需要进行一定的后天学习和培养,才能艺术化地表现出来.要认识和体验舞蹈作品,提高舞蹈表演能力,就应该运用一定的手段和方法,如元素训练、舞蹈小品训练、音乐欣赏等等. 相似文献
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美国教育哲学家J.索尔蒂斯在《论教育哲学的前景》一文中提出了"个人的教育哲学"这一概念。"个人的教育哲学"又可以分为教育研究者、教育实践者、受教育者三个亚层。教育研究者个人教育哲学具有批判和构建功能,教育实践者个人教育哲学具有反思和完善功能,受教育者个人教育哲学具有辩护和教化功能。这三个层面相互融合形成专业的、系统的、理论和实践相结合的整体的教育哲学,勾勒出"个人的教育哲学"未来之发展趋势。 相似文献