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文蔡雄 《体育科技文献通报》2012,20(11):3-4,9
针对我国目前高职院校体育教学管理的现状,分析了导入ISO标准的原因。通过把ISO质量管理体系引入到体育教学中来,有助于构建教学质量保障体系,提升教学质量,实现教学目标。 相似文献
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文蔡雄 《广州体育学院学报》2013,33(2):56-59
运动休闲作为一种现代生活时尚渐渐走入了中国人的生活,并引起全社会的重视,学术界对运动休闲的研究促使相关专业走入高校并成为一门新专业.从个人休闲、专业发展以及社会建设的广角提出运动休闲理论体系的构成要素及其影响因素,旨在为构建具有中国时代特征的运动休闲理论体系提供参考. 相似文献
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文蔡雄 《广州体育学院学报》2011,(5)
随着社会用人单位对高职人才的体质要求寄予越来越高的期望,与ISO9000标准中以顾客为导向要求相一致的就是我国的高职体育教育在ISO9000质量标准的实施中必须挑战传统教育理念;确认建立ISO9000质量标准在高职体育教学管理中的的必要性;持续改进高职体育教育管理体系的过程管理;注重体育实践教学质量和高职体育师资队伍的建设;完善高职体育教学质量监测机制,使高职体育教育教学管理在ISO9000质量标准理论指导及实践教学中得到具体的实施和总结,与社会对高职体育教学的质量要求相一致。 相似文献
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高校体育要树立＂健康第一＂的指导思想,根据＂体育与健康＂体育俱乐部的创办目标和健身内容体系,对高校＂体育与健身＂俱乐部的构架进行研究,促进学生身心健康发展。大力发展大学衔接型体育俱乐部、大力提倡＂三位一体＂的体育健身俱乐部模式,积极促进全民健身运动,用科学的健身运动发展观,建设和谐社会。 相似文献
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