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方弦 《中学语文(读写新空间)》2015,(5):18-19
<正>硬币除了可以买东西,也可以用来解决各种争端。据说,遇到不可调解的分歧的时候,为了作出决定,人们的首选是猜拳,其次是抛硬币。足球场上开球方的决定,习惯上也是用硬币决定的。除此之外,硬币作为垂手可得的小道具,也能玩出各种花样的小游戏。对于这些小游戏,你又知道多少呢?硬币正反不一样如果硬币两面是完全一样的,显然掷出正面或者反面的可能性是均等的。我们常说,正反面出现的概率都是0.5。那么,这里的"概率"是什么意思呢?如果我们不停地投掷硬币,并记录下每次的结果,我们会发现正 相似文献
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"本周欧冠拜仁让半球对国米,拜仁1赔0.78,国米1赔1.12."偶尔会在电台节目中听到类似的话或者在互联网上看到类似的网页,评论员常常会根据这些国外博彩公司开出的赔率来预测某场比赛的胜负可能.赔率高的队胜算低,反之亦然.这些赔率也被很多球迷认为是 相似文献
3.
"本周欧冠拜仁让半球对国米,拜仁1赔0.78,国米1赔1.12."偶尔会在电台节目中听到类似的话或者在互联网上看到类似的网页,评论员常常会根据这些国外博彩公司开出的赔率来预测某场比赛的胜负可能.赔率高的队胜算低,反之亦然.这些赔率也被很多球迷认为是 相似文献
4.
方弦 《长春教育学院学报》2013,(2):31-32
实践是初中英语教师的成长生命线,反思是初中英语教师的成长助推器。本文拟从实践和反思两个方面,提出教师的三种选择:"教书匠"、"教书家"、"心灵之师"。通过比较分析,指出哪种选择是"真正有助于迎战变化着的课堂,对话变化着的学生",并以此为基础分析英语教师专业发展的目标定位,阐明英语教师反思所经历的三个阶段。 相似文献
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