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方晓莹 《浙江国际海运职业技术学院学报》2006,(1):16-20
随着计算机技术和数字图像处理技术的不断发展，视频监控越来越多地应用在交通管理上，其中从视频图像序列中提取车辆信息和道路信息最为重要。文章从背景提取，运动目标分割．非线性校正，车辆信息提取等几个模块上提出了交通视频流中交通信息的有效提取算法，创新性地提出了斑块处理与非线性校正的基本思想与方法。在检测车辆时以建立区域与车辆之间的联系为基础，在一定的检测区域内获得车辆的特征信息并以此对车辆进行识别与跟踪。该系统对公路现场录像进行处理，可以获得包括流量，单车车速，平均车速及运行轨迹等一系列有用的交通数据，充分证明了算法的有用性、实时性和高效性。 相似文献
2.
方晓莹 《武汉职业技术学院学报》2011,10(6):58-61
将工作过程引入电子商务课程的教学实践,以港口业务管理专业为例,对课程进行开发。通过对电子商务典型工作任务的分析,确定教学项目,并按工作过程进行序化。在此基础上,指出教学实践中应注意的几个问题。 相似文献
3.
方晓莹 《浙江国际海运职业技术学院学报》2009,5(1):4-8
交通异常情况检测一直是交通管理中的重要任务,其在智能交通系统中显得尤为重要。传统的检测方法存在许多不足,不能满足视频监控的需要。一种基于视频图像处理的异常情况检测算法,在对视频图像进行非线性校正后,通过基本的图像处理获得较准确的交通信息,对各时刻的交通状态进行判断并可对下一阶段的状态进行预测。实验结果表明该算法具有较强的有效性和在ITS中有较好的应用。 相似文献
4.
方晓莹 《浙江国际海运职业技术学院学报》2008,(1):4-8
在智能驾驶系统中,道路与障碍物的自动检测是最为关键的问题,也是安全行驶的基本保证。传统的检测方法与单目视觉检测都存在检测精度不高,鲁棒性不够等问题。一种基于立体视觉的自动识别算法,在建立三维道路模型的基础上,通过扩展卡尔曼滤波器的不断迭代与更新,能快速有效地识别出行驶过程中的车道边界,进而对车辆的位置与障碍物做出检测。 相似文献
5.
在英语课堂教学中促进动态生成应该把准四个基本点：即在对话交际中捕捉闪光点,在比较对比中寻找切入点,在思维激发中利用发散点,在拓展延伸中抓住创新点。 相似文献
6.
方晓莹 《柳州职业技术学院学报》2011,11(3):86-89,92
将工作过程导向的项目教学法引入电子商务课程的实践教学,通过对电子商务典型工作任务的分析,确定教学项目,并按工作过程进行序化,力求在整个教学过程中把理论与实践教学进行有机地结合。 相似文献
7.
方晓莹 《浙江国际海运职业技术学院学报》2006,(4)
在基于数字图像处理技术的交通监测系统中,拍摄得到的图像存在非线性几何形变,影响正确的交通参数的获取和交通现象的判断。一种基于网格的图像非线性校正算法,通过图像二值化、边缘检测、Hough变换等自动识别图像中的交通网格线,进而根据特征点匹配寻找全局图像的对应关系,对图像的非线性形变能有较好的校正,并能从二维图像信息得到实际道路上的交通信息。该算法还可根据摄像机自标定,在摄像机的内参数发生改变时自动地调整校正系数,在ITS视频监控中有较好的应用前景。 相似文献
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