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1.
施跃 《大同职业技术学院学报》2004,(2)
随着社会主义市场经济的确立,我国已进入了新的历史时期,与此同时,人的道德情感、价值观念、思维方式以及生活方式也发生了一系列变化。学校德育要主动适应这一新形势,建立学校、家庭和社会大一统的德育环境,构建不同德育教育模式,优化德育教育的内容和途径。 相似文献
2.
施跃 《学生之友(初中版)》2010,(24):66-66
初中音乐欣赏的内容纵横古今几千年,横贯东西几万里．包含了各类音乐作品。我刚上初中音乐欣赏课时,不仅把作品的作者、创意背景、体裁等介绍一遍．还特别对作品的调式、曲式结构等进行详之又详的讲解．有时候还极其负责的列出几道题目考核大家,可学生不是思想不集中就是交头接耳说闲话。 相似文献
3.
施跃 《大同职业技术学院学报》2005,(1)
重点学科建设在高等教育的全面建设中具有举足轻重的地位和作用,强化重点学科建设是提升学校竞争力,提高教学水平的必然选择。 相似文献
4.
肢体语言是一种非语言因素,是教师在教学中为达到教学目的而做出的表情、眼神、动作和姿势的总和。在某些情境里,利用肢体语言进行交流,其效果远胜于言语交流。 相似文献
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