当代西方视野下的中国高等教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

曾金元 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(5):43-47

改革开放以来,许多中国学者对高速发展的中国高等教育进行多方位和多角度的分析。然而,在当代西方视野下研究她的历史遗产对高等教育发展的影响,在全球经济一体化过程中按照西方教育标准而非东方标准评判中国高等教育取得的成就和探讨中国高等教育环节中存在的问题、解决问题的建议和措施等角度还有待加强。为了客观和公平地探究中国高等教育,许多西方学者在当代西方视野这一理论框架下进行了评价。  相似文献   

探索语言与文化对中澳大学教学的影响     

曾金元 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(9):94-97

探索中国和澳大利亚不同的语言和文化对她们大学教学影响的不同点和相似性的是很重要的一个研究课题。通过对中国和澳大利亚大学课堂教学的观察及数据记录,分析结果表明教学跟语言与文化这个理论框架紧密联系。  相似文献   

多媒体教学对提高大学生英语听说能力的内因分析     

曾金元  林俊秀 《遵义师范学院学报》2009,11(5):91-93

多媒体教学的推广及普及使得多媒体教学成为当今高校英语教学研究的一个热点。这些研究的中心集中在多媒体教学常见问题及对策,课程适应度,教学效果等方面。但是国内就多媒体教学对提高大学生听说能力的内因分析还是一个空白。作者从多媒体教学对大学生学习动机和认知能力的提高等方面来探讨了多媒体教学对大学生听说能力的影响。  相似文献