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我校的附属厂———肇庆化工机械厂，是全国首家具有一定规模和影响力的生产气源净化设备的专业化工厂，产品广泛应用于现代化工业生产和科研之中，是压缩空气干燥净化的理想设备。１０多年来，各种系列、规格、型号的整机产品畅销全国各地，在上百个重点工程、引进项目和援外工程中使用，并受到好评。气源净化装置是由二组以上切断形式不同的气动单元组成自动控制系统，而气动单元一直采用外购件———气动薄膜切断阀，其切断形式又分为常开和常闭两类。图１为常开式气动薄膜切断阀。当信号压力为“０”时，由于弹簧的张力，使阀芯处于初始… 相似文献
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介绍TLD（Tracking-Learning-Detection）的框架和原理,将TLD跟踪算法分解为跟踪、检测和学习三个部分,分析TLD目标跟踪算法,总结国内外TLD研究的进展和应用方向,具体分析TLD的不足和优越性,并简单预测和分析未来TLD目标跟踪算法研究的可能方向和应用前景. 相似文献
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本文对煤矿供电系统防雷技术进行研究,首先介绍了雷电的形成和危害,然后针对煤矿供电系统防雷,分地面输电线路、变电站两部分进行介绍。地面输电线路的防雷措施有架设避雷线等,变电站防雷主要为装设避雷器等。 相似文献
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本文首先介绍了漏电保护在煤矿供电系统中的重要地位,然后针对单一的漏电保护方法,介绍了其原理,适用范围与优缺点。文章最后介绍了新型的煤炭供电系统网络,并在这种供电系统上应用模糊理论,对多种漏电原理进行信息融合,能够提高漏电线路选择的准确性与快速性。 相似文献
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李伟生 《雅安职业技术学院学报》2007,(4)
随着信息化社会的发展,培养创新型人才,变得尤为重要。在中学物理教学实施的素质教育中,创新教育显得尤为重要。培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实科学教育发展观和素质教育的核心。但就目前教学的实际情况来看,开展创新教育仍有许多亟待解决的问题,传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。因此,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展探讨探究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。一、遵循认知规律,发挥主体作用,培养创新思维思维是大脑对客观事物间接概括的反映,创新思维不仅能揭示客观事物的本质和内在联系,而更重要的是能产生出新颖的、前所未有的成果。对中学生来说,头脑中旧的表象很少,展现书本知识发生发展的教学过程,就是学生创新思维的培养过程。在目前中学物理教学中仍存在填鸭式教学模式,教师在教学中只注重学习的结果,而忽视学生在学习的过程中思维发展的培养。学生缺少自主学习的思维空间,就很难谈得上创新思维的培养。要真正培养学生的创新思维,教师在教学中就要重视设计引导学生的学习活动目标,以相应的创新思维的熏陶,发展学生的创新意识。教师要不断激励学生通过观察、比较、实验、归纳、类... 相似文献
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