浅谈音乐欣赏课在高职院校中的作用     

李博雯 《中国科技信息》2010,(2):217-217,219

近年来,我国高等职业教育发展很快,据统计,仅2001年全国独立设置的高职院校就增加202所,高职高专院校总数已达1314所,约占全国高等学校总数的68%;当年招生人数达到了276.27万,在校生数增加到639.74万人,占高等学校在校生数的54%。高职教育已成为我国高等教育极其重要的组成部分。作为职业院校,怎样对其进行全面的素质教育,是高等职业院校面临的首要任务。音乐教育做为素质教育的重要组成部分,不仅陶冶情操,提高素质,更有助于审美和智力的提高。而音乐欣赏课作为非艺术类的高职院校提高学生音乐素质的重要手段之一,在教育体系中担负着独特的美育任务,具有无可代替的重要作用。  相似文献   

高校行政管理执行力提升策略探讨     

李博雯 《武汉市教育科学研究院学报》2024,(1):4-6

行政管理执行力是高校教学、科研等各项工作平稳运转的保障,对高校发展具有关键的推动作用。本文主要阐述了高校行政管理执行力提升目的,分析影响执行力的因素,并提出行政管理执行力的提升策略,以切实促进高校持续健康发展。  相似文献