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1操作
在1个木质象棋子（或圆木块）的圆心上打1个小孔，用1根尼龙细绳从圆心里穿过（象棋子应能在尼龙绳上滑动自如），再将两绳端头打1个“小结点”，做成1个线套，使其成a，b两条线段。就可做斜面上物体的力的分解简易实验了。 相似文献
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传统的电磁阻尼现象实验的做法如图1所示。我们多次做此实验后发现，阻尼现象并不明显。我们经过研究、改进，取得了很好的效果，现介绍如下： 相似文献
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在政治、经济体制改革的新形势下,校办产业如何发展?这是一个新问题。地县教育行政部门和职能部门怎样正确地认识和解决这个问题,我看关键是要抓住“五个到位”。 一、解放思想,继续解决认识到位。 校办产业适应政治、经济体制改革的新形势,当前首要的仍然是解决好认识到位问题。校办产业是实施产教结合的主要形式,是实现教育为经济服务、培养全 相似文献
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水力发电是在江河上筑坝建水库，让水库中的水从可控制的闸门奔泻而来，冲击水轮机，水轮机带动发电机发电。而潮汐发电要在海湾或河口建筑拦潮大坝，形成水库，在坝中修建机房，安装水轮发电机，利用水位差使海水推动水轮机发电。笔者用低成本材料制作了水轮机和潮汐能发电原理简易装置，还将这两个演示实验变成学生实验。现介绍如下： 相似文献
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液体和气体的流动是新编教学大纲中新增加的一个选学内容。初中是定性介绍 ,高中要推出伯努利方程。笔者认为 :选学内容不是不学 ,其中的实验也不能不做。选学内容是为了开拓学生的视野 ,增加知识面而设的 ,其中的实验也非常精采。大纲中规定 ,选学内容要讲授 2 0 % ,其实其他可在劳技、科技、课外活动、讲座等形式的课程中去讲解 ,这对学生将是受益非浅的。出于这种考虑 ,笔者设计制作了流体力学中的几个小实验 ,既可供教师演示 ,也可作为学生实验。现介绍如下 :图 11 “漏斗”吹球球不掉取 1个透明塑料饮料瓶 ,截取锥体 ,在其瓶盖上打孔… 相似文献
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1压强大小比较(1)取一袋鲜牛奶,把它平放在桌面上。用一手的食指垂直按压牛奶袋。先稍稍用力,牛奶袋变形不明显,如图1a所示;后加大力度,牛奶袋变形明显,如图1b所示;继续加大力度,牛奶袋变形最明显,如图1c所示。(2)用四个手指平压牛奶袋,牛奶袋变形不明显,如图2a所示;保持压力不变,用两个手指平压牛奶袋,牛奶袋变形明显,如图2b所示;同样保持压力不变,用一个手指平压牛奶袋,牛奶袋变形较明显,如图2c所示;用一手指垂直压牛奶袋,牛奶袋变形最明显,如图2d所示。上述两个实验说明压力产生的效果不仅跟压力的大小有关系,而且跟受力面积的大小也有关… 相似文献
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在中学物理教学中，适当设计一些破坏性实验对教学是大有好处的。众所周知，中学物理教学是以实验为基础的学科，实验贯穿于教学的始终。要搞好物理教学，必须加强实验教学的力度。因而教师的演示实验、学生分组实验、课外小实验等也要相应增多。学生做实验时，必须明白实验原理、目的、使用仪器、器材、步骤等。培养学生严谨求实的科学态度，认真负责、一丝不苟的作风是我们实验教学的目的之一。 相似文献
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笔者用废输液器设计自制了“玻一马定律”实验器，经多次试验，效果不错，实验精度大大提高。现介绍如下：l制作材料废输液塑料软管2根，万座支架1个，米尺1根（可用钢卷尺），0．7m左右长竹杆1根，定滑轮1个（可用初中学生分组实验中的定滑轮），棉线1．sin左右一段，气压计（ 相似文献
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我用安装电线的塑料薄槽板自制了光的干涉、衍射实验器,还能观察圆孔衍射现象。现介绍如下。１器材制作ａ．截取安装电线的塑料薄槽板约１０ｃｍ长一段（塑料槽板为２ｍ一根,一根可做２０套）。ｂ．将盖板从母槽板中抽出,用裁纸闸刀（或锋利剪刀）将其一分为二,记为ａ... 相似文献