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李跃华 《北京广播电视大学学报》2006,(4):39-43
“名栏建设”是国家教育部以提高中国高等院校社会科学学报整体办刊质量和水平为最终目的的一项重要举措。要达到这个目的,首先要探讨已经入选的学报“名栏”所具备的形象和特征。前沿主阵地、人文原创、独特的选题视角、张扬学术个性、学术力度和理论深度等方面是学报名栏所具备的共同形象和特征。学报编辑在努力打造学报名栏,提高办刊质量和水平的过程中,除创建自己的办刊特色外,这些经验是值得学习和借鉴的。 相似文献
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思想政治理论课教学的专业针对性,是在政治性、科学性和针对性原则的指导下,遵照学生的专业人才培养计划、服务于学生专业人才培养计划的教学模式和教学策略。教学专业针对性包括教学大纲制定、教学内容选择、教学方法实施、实践教学安排、课程考核方式选取等的专业针对性。 相似文献
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为解决报纸有限版面刊登更多新闻信息而诞生的标题新闻，随着经济的快速发展逐步退出人们的视野，文章从标题新闻的渊源、诞生、作用及衰落几个方面，论述了标题新闻的诞生与衰落。 相似文献
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当前我国体育产业发展现状及对策分析 总被引：2，自引：0，他引：2
当前,体育在世界范围内已形成了产业经济,而体育产业在我国起步较晚、发展较慢,文章对我国体育产业的发展现状进行了分析和探讨并提出了我国体育产业市场的发展策略,以及有助于我国体育产业市场的规范化发展. 相似文献
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《马克思主义基本原理概论》教学过程中的专业针对性是增强教学吸引力、提高人才培养质量、取得良好教学效果的有效手段,该课程教学过程专业针对性的实施包含教学大纲、教学内容、教学方法和课程考核方式专业针对性的运用。 相似文献
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随着新课改的深入发展,加强素质教育的呼声越来越高,小学语文阅读教学受到众多教育专家和教师的高度重视。随着新教材的推广和课程标准的实施,语文界探索阅读教学新模式的声音此起彼伏,各种阅读指导方法层出不穷。但是我们不无遗憾地看到,这些阅读指导方法并未从根本上解决阅读教学长期以来"少、慢、差"的问题,怎样解决这个问题呢?在具体教学实践中,教师应该把提高阅读教学的实效与加强素质教育紧密结合,创设能够真正激发学生学习动机的互动教学情境,让学习主体真正参与到学习中,从而使学生弹性地、多元地、有效地进行阅读活动,让每一个学生都学有所思、思有所获。 相似文献
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