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1.
思想政治教育专业复合型人才培养模式要求学生掌握多学科的思维方式和多层次的思维能力,《马克思主义原著选读》课程包含了丰富的对学生进行能力培养的教学资源,可以为思想政治教育专业复合型人才培养模式做出积极贡献。  相似文献   
2.
西方哲学在其发展的历史过程当中,在方法论意义上形成了整体主义与个体主义两种不同的发展路径,并深入到了社会科学的各个领域。通过理论上的历史追溯,考察两者发展的历史脉络,理清两者在西方哲学史上的发展线索,对于我们从宏观上把握西方哲学的各个时期的内容具有重要意义,对其他社会科学的进步也有重大的指导作用。  相似文献   
3.
通过实践性教学的方式开展思想政治理论课程,不仅符合理论和实际相联系的需要,而且还符合培育德才兼备的现代化建设者与合格的社会主义劳动者的客观要求.在教学中,我们应始终遵循思想政治教育在高等院校中改革的基本原则,明确教学改革的主要任务,利用社会实践、教学方法及考核方法等多种途径使实,践性教学环节得以增强,使教学体系不断完善,最终实现增强思想政治理论教育作用的目标.  相似文献   
4.
怎样正确地认识毛泽东思想在当前社会主义现代化建设中的作用 ?这在《毛泽东思想概论》课的教学中是一个重点问题 ,亦是一个难点问题。我们知道 ,毛泽东思想是以新民主主义理论为核心的体系 ,其内容主要是解决经过新民主主义革命建立新民主主义社会并向社会主义过渡的问题。这些问题已经得到了解决。当前 ,我们正在进行的是社会主义现代化建设 ,而且我们有建设有中国特色社会主义理论———邓小平理论作指导 ,为什么还要学习毛泽东思想呢 ?关于这一问题 ,我们应该从这样几个方面来认识。1、马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相…  相似文献   
5.
全球化趋势给中国政治的发展提供了难得的机遇 ,但同时也提出了诸多的挑战 ,而树立全球意识 ,创新政治思维 ;更新政治观念 ;深化政治体制改革及建设以中国特色民主政治为主的政治发展模式是我国顺应全球化趋势 ,推进我国政治发展现代化进程的必要措施。  相似文献   
6.
对于社会主义矛盾这一问题,毛泽东在理论上有着极为重大的贡献,他提出社会主义社会基本矛盾的理论,正确处理人民内部矛盾是社会主义社会政治生活主题的科学论断.这对马克思主义具有独创性的贡献,对今天的社会主义建设事业具有重要的指导意义.但是,由于多方面因素作用,毛泽东在对社会主义社会主要矛盾问题的认识上出现了失误,从而给他自己创立的社会主义事业造成了挫折.  相似文献   
7.
一、开展研究性学习的必要性1.高中地理新课程的设计理念和思路高中地理课程标准指出:“地理课程要反映地理学科发展、适应社会生产生活需要。”弘扬科学精神和人文精神,培养创新能力和实践能力,是时代赋予高中地理课程的使命。高中地理新课程的基本理念要求满足学生探索自然奥秘、认识社会生活环境等不同需要;重视对地理问题的探究,倡导自主学习、合作学习、探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动。  相似文献   
8.
伴随着社会形势的变迁与发展,公民教育问题引起了世界各国的广泛关注.而如何开展公民教育问题,是它们共同关注的焦点问题和难点问题.家庭教育是一切教育形式的开端,对人的成长与发展产生了深远影响.在实际中,家庭教育也是实现公民教育的重要途径.因此,要加强对家庭教育问题的研究,全面推进公民教育事业的发展.  相似文献   
9.
高校网络思想政治教育是不可忽视的新型传播载体。古语云"工欲善其事,必先利其器",就高校网络思想政治教育来讲,也就是说,只有坚持科学的教育之法才能不断提高教学的有效性,方法得当,那么自当事半功倍。因而必须加强探索高校网络思想教育新方法的力度,不断发挥网络教育在思想政治教育当中的优势与影响。  相似文献   
10.
由于市场主体的自利性以及适应市场经济体制的诚信机制尚未完全建立起来,中国市场主体的诚信仅仅依靠传统道德的内在控制手段很难从根本上实现。为此,应该从中国传统道德和西方市场伦理中汲取优秀理念,完善内在诚信动力机制和外在失信约束机制,从内外两方面控制市场主体失信问题。  相似文献   
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