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杨延峰 《中学语文教学参考(初中生版)》1994,(7)
从1993年秋季(人教版)九年义务教育三年制初中语文教材已开始使用第一册,并逐学期推出,拟用三年时间取代1988年版的统编教材。为在新老教材交替之时,能给读者朋友提供实用的教学参考,从本期推出围绕初中基本篇目创设的“初中语文听说读写方法与技巧100例”专栏,意在从一篇课文出发,抓住其中一点技巧或方法进行点拨,借以通过训练,使之能力得到迁移,探索学习语文的规律性的东西。需要说明的是因教材正在变更,可能有些篇目的刊出未必与教学同步,希望读者予以理解,也盼读者朋友能见仁见智及时反馈意见于我们。在此谨代编辑和作者对您的支持表示感谢。 相似文献
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某报曾经登过这么一则新闻,某企业的产品销路一直不畅,企业领导情急之下,重金聘来一位销售的行家。此公果然出手不凡,短短一个月就将库存产品销售一空,目前,产品是供不应求。究其原因,很简单,此公只是将产品的包装重新精心设计。产品还是那些产品,可 相似文献
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大隈重信（1838-1922）是日本近代著名的政治家、思想家、教育家。文中重点评析日本学界的大隈研究和火隈对华观研究概况。梳理总结了日本学界的大隈研究的四个阶段,其基本特征分别是毁誉参半、彰显业绩、多角度的科学的大隈研究、大隈学。 相似文献
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杨延峰 《通化师范学院学报》2010,31(9):21-23
张謇和涩泽荣一分别是日中两国近代史上伟大的实业家,两者的义利观在同时代具有很强的代表性。文中以近代化程度为基准,比较两者的义利观在向近代化转型的过程中存在的相异性,并从这一角度来探讨日中两国在近代化过程中是如何实现内在文化传统与外来近代化思想的融合的。 相似文献
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《义务教育三年制初级中学“单元合成整体训练”语文教科书》对“阅读方法和习惯”的培养十分重视。六册课本中有序列有系统地安排了“阅读方法和习惯”凡36则(26个专题)。这些用来指导阅读的知识短文紧密结合课文内容,借助课文范例,“既是教学大纲‘指导学生掌握科学的学习方法,培养良好的学习习惯’的要求的具体体现,又是多年来中学语文教学改革成果的科学结晶之一。”我在试教这套教材时,充分利用教材的这一特点,加强了“阅读方法和习惯”的教学, 相似文献
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