全文获取类型
收费全文 | 190篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 125篇 |
科学研究 | 16篇 |
体育 | 12篇 |
综合类 | 13篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 25篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2021年 | 2篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 11篇 |
2013年 | 7篇 |
2012年 | 11篇 |
2011年 | 13篇 |
2010年 | 9篇 |
2009年 | 11篇 |
2008年 | 10篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 13篇 |
2005年 | 16篇 |
2004年 | 9篇 |
2003年 | 11篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 4篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有193条查询结果,搜索用时 187 毫秒
1.
社区是居民高度集中的区域,是协调化解矛盾,维护社会稳定,进行物质文明、政治文明和精神文明的重要场所。要保持长期和谐稳定的社会,创建一个平安、文明、发展的社区环境。营造良好的舆论氛围,弘扬社会正气,有针对性地加强对社区居民的宣传文化教育,提高社区居民的素质和文化品位,是宣传思想工作责无旁贷的历史使命。据此,笔者对贵阳市实施创建平安贵阳“五进社区”(公安警务、群防群治、法律服务、宣传文化、消防自救)宣传文化进社区工作进行专题调研,探索出以内容、形式、方法、对象、载体为一体,有自身特点的工作方法。 相似文献
2.
在应用型高等院校教师队伍实践能力提升的问卷调查基础上,总结了目前高校教师队伍实践能力普遍存在的问题,提出了将实践水平纳入到教师职称与学科带头人的评选中的实践能力提升激励机制;有计划选派教师到企业进行业务实践或挂职锻炼;建设符合专业方向的校内实习基地或实习厂,走产、学、研相结合的道路;鼓励教师积极参与大学生创新实践活动指导工作等措施切实提升教师的实践应用能力。 相似文献
3.
杨建平 《中学语文(读写新空间)》2002,(24)
胜出“胜出”一词,首先来自于各种比赛。例如下围棋,马晓春与日本的依田纪基对垒,马晓春以三又四分之一目胜出。意思是“以取得胜利而结束(从比赛中出来)”。又如:“比赛那天,因人员有限,连他那十二三岁的儿子也坐在替补席上,场上则是四五个半大老头子,比赛结果,我们以6分胜出。”(《中国教育报》2000年6月15日)但是到了后来,胜出的用法就不只限于体育比赛,而是引申为广义的竞争。例如:“我校有64名同学参加《青年报》通讯员的选拔,我们班的语文科代表马威威胜出。” 相似文献
4.
杨建平 《中学语文(读写新空间)》2002,(6)
作秀作秀一词源于港台,后进入内地。该词由英文名词“show”加上中文动词“作”混合而成,原始意思是表演。其派生词还有“模仿秀”、“时装秀”、“脱口秀”等。作秀的含义进一步发展,又增加了“炫耀”、“虚情假义”、“做给别人看”等。一些电视台中常有模仿秀、脱口秀等栏目,如“四大天王”被人模仿得惟妙惟肖,中央电视台的“实话实说”节目也是一种“脱口秀”。 相似文献
5.
建设一所名校,需要一种先进的办学理念更需要有一流的教师,提高教师专业化水平对于学校师资队伍的建设至关重要,而当今社会影响教师专业化发展的因素有很多,如何利用有利因素提高教师的专业化水平,需要我们教育管理者不断地探索,本文重点从促进教师专业化发展的四个方面进行阐述,来探讨提高教师专业化水平的四条有效途径。 相似文献
6.
教学在总体目标上,要认真坚持“三个有助于”的标准,即有助于培养合格人才,有助于提高教学质量,有助于调动教与学两方面的积极性。在教学具体运用上,要注意遵循“三个统一”的原则,即已知内容与未知内容的统一,倡导理论与采用理论的统一,认识结果与认识过程的统一。一句话,就是实事求是地解决“什么是教学”及“怎样教”的问题。 相似文献
7.
单元分层教学能有效地实现教学效益的最大化.实施单元分层教学要做好各个环节的工作:提高教师的施教水平,激发各层次学生的学习兴趣和内在动力,满足学生的个性化发展要求. 相似文献
8.
杨建平 《辽宁科技学院学报》2011,13(1):97-99
现代教育理论对高等学校各类写作提出更高的要求:即写作教学必须从纯知识传授、纯能力培养的传统教学模块窠臼中解脱出来,建立以提高综合素质为目标的写作教学模块。"同步写作教学模块"是在多年写作教学的实践中探索、总结、实施的一套自成"体系"的写作教学模块,文章从理论与实践两大模块进行提炼阐述,对写作教学有实际应用价值。 相似文献
9.
杨建平 《中国教育技术装备》2011,(34):180
1信息技术对小学英语教学的利1.1有效地提供外部刺激,提高学生运用英语的能力如动态的演示将抽象化为形象,这在学生的学习生活中有着定向和产生动力的作用。有位教师在教"Can I help you"这个句型时,让学生在喜闻乐见中接受知识。先用一个滑稽动画演示出有人嘴里喊着"Help"落水的情景,当学生有疑问时,教师教学这个单词并说明其有救 相似文献
10.
1999年11月3日,地处巴山腹地的陕西省宁强县卧龙台披上了节日的盛装,四处彩旗招展,人潮如海。被列为陕西省“八五”重点建设项目和二十项兴陕工程之一的二郎坝水电工程,终于建成发电了。省长程安东、副省长王寿森等领导和各界代表近千人参加了工程投产庆典大会。面对标志着成功和荣耀的热烈欢腾场景,容颜推怀的二郎坝水电公司总经理宋明贵,脸上浮现出一丝儿浅浅的笑纹。少顷,他两眼发湿,心如潮涌,无尽的思绪和万般感慨不禁滚滚而来……多少年来.汉中市一直被电力不足所困扰。然而,汉中却有着丰富的水能资源。如果在汉江源头的宁… 相似文献