词句(二)     

林兵 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(4)

复习要点1.知道什么是一句话,认识陈述句、祈使句、疑问句、感叹句等几种基本句型。能分清句子的“主干”和“枝叶”,能按要求完成缩句和扩句练习。2.认识下列句式并能相互转换:(1)“把”字句和“被”字句。(2)引述和转述。(3)陈述句和反问句。3.初步认识比喻、拟人、排比、设问与反问等修辞方法。4.能正确辨析和修改基础训练中出现的病句类型。  相似文献   

静之湖挑起6.4千克大黑鱼     

林兵 《中国钓鱼》2001,(11)

真没想到我会钓到如此大的黑鱼！2001年8月10日下午,我同陈敏等几位钓友在北京昌平区小汤山一个多年未干、面积五百多亩叫“静之湖”的湖泊钓鱼。当时天气晴转多云,东北风3～4级,气温24℃左右。我使用的是4支“光威”牌“射手”海竿、“光威”牌渔线轮、“阳光”4号主线、8号伊势尼炸弹钩和糟食钓饵。  相似文献   

矩阵有理标准形的一些应用     

呙林兵 《怀化学院学报》2009,28(5)

主要讨论矩阵的有理标准形在矩阵理论的证明和求解微分方程组中的一些应用,对研究矩阵的有理标准形有一定的实际意义.  相似文献   

SSP结合PBL教学模式在高职高专内科学见习教学中的应用     

孙素红  林兵  钟丽俊 《广西教育》2011,(24):84-85

研究表明,SSP结合PBL教学模式应用于高职高专内科学见习教学中,可以有效提高学生的学习积极性,取得良好的教学效果。  相似文献   

心灵的交流 思维的共振——和语文教师谈课程改革     

林兵 《湖北教育》2002,(Z2)

一、课改,给教师角色意识赋予新的含义（一）教师不再只是国家课程计划的忠实执行者,也是制定计划的参与者;不再只是课程的实施者,更是课程的开发者、创造者。  相似文献   

大学生爱国主义教育导向论析     

林兵武 《高校理论战线》1997,(3)

中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》）指出：“爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。”《纲要》的发表，体现了党中央对爱国主义教育的重视。当代大学生是跨世纪的新人，是建设社会主义祖国的生力军。因此，准确把握大学生爱国主义思想现状，针对他们存在的弱点加大教育的导向力度，以进一步培养他们的爱国感情，提高爱国觉悟，具有重要的现实意义和长远意义。一、要坚持爱国主义与社会主义与社会主义教育的统一性当代爱国主义的内容是多…  相似文献   

试论体验教育特色化     

林兵  邹贵富 《安徽教育论坛》2006,(5):26-28

新教学论认为，教学的本质是交往，应该重过程，关注人。针对这个观点和教学的教育性，基于培养学生创新精神和实践能力的需要，实施全方位体验教育，并使之特色化，已成为学校适应新形势，谋求新发展的必然。  相似文献   

关注学生的个性体验     

林兵 《湖北教育》2004,(7):26-27

确认学生是有着鲜活思想的独立的生命个体，确认学生因其生活背景、家庭环境、个人经历、知识积累与认知水平的不同，而对文本内容的解读必然带有明显的个性特征，这种学生与文本独立对话的个性反映，应该而且必须关注。较之于传统教学，这是与本次课程改革“关注人的发展”这一课改主旋律相呼应的体现在语文学科中  相似文献   

心灵的交流思维的共振—和语文教师谈课程改革     

林兵 《湖北教育》2002,(13):22-24

  相似文献   

如何开发利用英语教材以外的教学资源   总被引：1，自引：0，他引：1  

林兵城 《福建教育学院学报》2005,(8):14-15

新一轮英语课改的目标之一就是“要合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源，要积极利用音像、电视、书报杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道，积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用”。  相似文献