体育课“分餐制教学”初探     

梁军华 《宁夏教育》2001,(5)

“分餐制教学”是从学生的实际条件出发确定教学组织形式的一种教学方法。它主要根据教学的总体目标 ,将不同体质、不同素质、不同成绩的学生 ,按相关的影响因素分成不同教学小组 ,对不同的教学小组提出与之相应的教学目标和要求 ,用不同的教学手段去完成教学的最终目标。“分餐制教学”的组织形式 ,不仅可以保证学生在不同起点上共同进步、各有提高 ,同时也能调动学生学习的自觉性和主动性。一、进行“分餐制教学”的依据由于受生长环境和遗传因素的影响 ,学生在生长发育过程中有明显的个体差异。这些差异 ,不仅造成身体能力发展的不平衡 ,…  相似文献   

Joint compressive spectrum sensing scheme in wideband cognitive radio networks     

梁军华  刘阳  张文军 《上海大学学报(英文版)》2011,15(6):568-573

In this paper, a distributed compressive spectrum sensing scheme in wideband cognitive radio networks is investigated. An analog-to-information converters (AIC) RF front-end sampling structure is proposed which use parallel low rate analog to digital conversions (ADCs) and fewer storage units for wideband spectrum signal sampling. The proposed scheme uses multiple low rate congitive radios (CRs) collecting compressed samples through AICs distritbutedly and recover the signal spectrum jointly. A general joint sparsity model is defined in this scenario, along with a universal recovery algorithm based on simultaneous orthogonal matching pursuit (S-OMP). Numerical simulations show this algorithm outperforms current existing algorithms under this model and works competently under other existing models.  相似文献   

辅导员如何做好大学生心理健康教育工作略论     

梁军华 《四川工程职业技术学院学报》2014,(1):37-39

大学心理健康教育对于每一个大学生的健康成长有着重要意义,近年来大学心理健康教育工作的重要性日益凸显,如何做好大学生心理健康教育工作是大学辅导员值得深思和不断探索的问题。  相似文献   

欣赏教学如何唤醒学生沉睡的创造力     

梁军华 《成才之路》2011,(20):14-I0010

创造力与人类历史是同步的,劳动创造了人,人又通过劳动创造而不断进步,不断发展。在这个高度发展的社会,人才竞争越来越激烈,人才竞争的核心就是创新能力竞争。  相似文献