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本文用模糊数学的方法定量分析了非智力因素对教学各环节的影响，并提出了如何搞好民族班教学工作的具体意见。 相似文献
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大学生“问题意识”调查分析与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生科研创新能力的培养是一个过程。在这个过程中,在低年级阶段培养学生的问题意识尤为重要。通过对部分学生的问卷调查表明,强化大学生问题意识,必须转变教育观念,强化教学方法的改革;教会学生提问的技能;教师要善待学生的提问与回答;培养学生的问题意识,促其科研创新意识的提高。 相似文献
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论述了科学实验在科学研究中的地位和作用 ,认为在课堂教学中突出科学实验的理念 ,有助于学生学术素养的培养和提高 相似文献
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