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樊少波 《吉林广播电视大学学报》2011,(9):34-35
通过体育教师工作和学习方式的优化,增强群体意识,注重群体协作,提高工作效率;通过教学方式的调整,和谐人际关系,促进学生身心健康,提高工作质量。 相似文献
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本文关注当代社会对社会工作实践发展提出的现实挑战,从对内地高校社会工作专业教育现状反思的立场出发,明确提出了“制约内地高校社会工作学科专业教育发展的瓶颈是本土化定位理性选择的严重缺失”和“坚持特色化发展应是社会工作专业教育本土化定位的理性选择”等观点。主张通过反向思维及多维视角积极进行学理思考与实践研究,主张通过“全程开放式培育”的方式来实现内地高校社会工作专业教育整体能力的提升。 相似文献
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随着志愿活动在我国的蓬勃发展,志愿者利益问题已经成为影响我国志愿活动发展的重要因素,本文在对志愿者利益进行学理分析的基础上,通过布迪厄场域观对志愿者利益保障问题进行了研究,率先提出了志愿者利益保障场域应以制度保障作为现实基础的思想。 相似文献
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樊少波 《长春工业大学学报(高教研究版)》2009,30(2)
高校体育教学改革已进行多年,广大体育教师在教学改革实践中进行了多种有益的尝试,虽然取得了一些喜人的成果,但在教学思想、教学内容、教学方法、教学评价等方面还存在许多不容忽视的问题。高校体育教学改革应更新理念与方法,树立终身体育的教育思想;配备必要的教学设施;创新教学方法,注重创造和谐的课堂教学气氛;加大科研力度,开展高校体育教学方面的研究,协调好体育教学与竞赛、群体活动的关系。 相似文献
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新世纪已经到来,全面推进素质教育,落实健康第一、终身体育、创新教育和为“两个计划”服务等指导思想,是大学体育课程必须重新考虑和实施的问题。高校课程体系及其教材等方面暴露出来的问题,要求我们根据新世纪社会发展和育人思想,对大学体育课程体系进行深层次的研究,使其尽快适应高等教育总体改革的要求,在体育育人和为体育服务的过程中,拓展大学体育的职能,发挥大学体育的功能。 相似文献
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通过十多年的军训实践,围绕军训对促进校园精神文明建设的积极作用,从军训与精神文明建设的高度一致性,皲训如何促进校园精神文明建设,巩固军训成果同强化精神文明建设紧密结合等方面,进行了探讨和研究。 相似文献
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在当今社会,人力资源开发同意已经引起越来越多的关注,本文对传统视角下人力资源开发的阐述进行了梳理,通过对传统视角下人力资源开发的反思,明确提出了社会学视角下的人力资源开发应以人与社会的关系为坐标,重视人力资源开发的场域研究等思想。 相似文献
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