专家——新手型体育教师教学效能感及其课堂教学行为的探讨     

吕海龙  周特跃  欧佩 《首都体育学院学报》2009,21(6)

通过问卷调查法和观察法探讨体育教师(专家--新手型)教学效能感及其课堂教学行为的状况、差异与关系.结果显示:体育教师(专家--新手型)的个人教学效能感高于一般教学效能感;专家型体育教师总体教学效能感、个人教学效能感及其各维度明显优于新手型体育教师,而他们的一般教学效能感不存在显著差异;专家型体育教师课堂教学行为表现优良,其课堂教学行为以及各行为领域的表现都要明显优于新手型体育教师,新手型体育教师课堂教学行为表现尚未成熟,各方面有待改善提高;体育教师个人教学效能感、总体教学效能感与课堂教学行为各领域及教学行为总体存在着非常显著的正相关;一般教学效能感与课堂教学行为各领域及教学行为总体相关不明显.  相似文献   

平江：老板的特殊生日礼金     

欧佩  杨齐政 《湖南教育》2011,(10):30-30

本刊讯9月1日,平江县长寿镇远见农资经营部老板吴远见一大早就来到了长寿镇中心小学,将自己30岁生日所收取的礼金10800元亲手交到该校方其兵的手中,用来资助学校的建设。  相似文献