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通过调查访问、理论分析、预备实验,制定了体育系女生体操普修课6项教学能力的考试方法、评分标准及相应的考试形式,并通过教育实验检验了其可靠性,有效性和客观性。 相似文献
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我国团体操演变发展初探 总被引:5,自引:0,他引:5
我国团体操形成于近代徒手操和轻器械操与队形结合的集体演练形式,两者结合的客观条件是当时兵操与普通体操的同时盛行.以此为基础逐步发展成了最初的团体操.随着团体操"观赏"、"普及"功能的不断强化,带来了其表演的综合特征和艺术化趋势.综合和艺术化的效应促进了其发展层次上的不断递增,实现了从形式到内容的重大创新并形成为今天的团体操,即现代团体操.今后我国团体操的发展将突破单一模式,呈艺术风格的多样化趋态. 相似文献
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我国优秀竞技健美操运动员形态模式初探 总被引:5,自引:1,他引:4
按国家优秀青少年运动员选材测试方法要求。通过对参加1994年全国健美锦标赛及全国第三届大学生健美操锦标赛130名男女运动员身高等28项身体形态指标的测试,按竞技健美探运动员的项目和性别特征进行分组,对男子单项、男子混合项目、女子单项、女子混合项目分别计算了体重/身高 ×1000等37项派生指标,采用因子分析的方法,对派生指标进行筛选。筛选的指标加上必要的身高、体重得出形态模式指标,确定了不同项目竞技健美操运动员形态选材模式 指标等级标准参数。 相似文献
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