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体育教学方法是体育教学的重要组成部分,在体育教学活动中,确定了教学内容、明确了教学目标、掌握了教学原则后,恰当地选择、创造性地应用教学方法,就成了突出重要的问题.学习和研究教学方法,对于更好地完成教学任务具有重要的意义. 相似文献
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本文以探索我国21世纪高校体育课的现状改革发展模式为目标，采用教学调研、实验、分析和文献资料等方法，对高校体育教育改革中的热点与难点进行透析；对高校体育教育观念进行探讨；对体育教育进行规划。在研究高校体育教育改革的基础上．比较系统地提出了21世纪高校体育教育发展模式的对策。 相似文献
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随着经济的发展,科技的进步,人民生活水平的逐步提高,健康成为永远的话题。尤其是老年人的健康。本研究选取城市老年人的身体质量指数作为研究对象,揭示现存问题,找出解决办法,为城市老年人身体健康提供理论支持． 相似文献
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汪学连 《读与写:教育教学刊》2008,5(11)
在体育文化全球化的今天,有五千年历史的中国体育文化陷入了危机,遭到了冷遇,存在着传统与现代、东方与西方的矛盾。近百年来,国人一直想向世界证明着自己的强大。我们欣然接受了西方的教化,那么充足地学会了西方的逻辑,并在这种理性逻辑之上实现了工业文明的转变。对西方的东西,我们如饥似渴地吸收,竞忽视了那些民族的东西。 相似文献
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背越式跳高起跳技术教学存在的问题 总被引：2，自引：0，他引：2
汪学连 《成都体育学院学报》2010,36(4)
根据多年的背越式跳高技术教学经验,对目前背越式跳高的起跳技术教学中存在的问题进行了总结;依据背越式跳高需要弧线助跑的要求和原理,对目前教学中存在的问题进行了剖析. 结果表明:目前在背越式跳高技术中教科书对起跳技术的解释和说明不够详细和深入,导致师生对起跳技术的理解不够,造成教学水平低,错误动作多等情况. 相似文献
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汪学连 《读与写:教育教学刊》2009,6(8):63-63
体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域. 相似文献
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汪学连 《读与写:教育教学刊》2015,(1):50
随着现代科学技术的蓬勃发展,国外日益重视发展和完善人的个性。我国目前也很重视人的个性的发展,尤其是在学校体育教育方面提倡发展学生的个性。那么,如何在体育教学中发展学生的个性?怎样使高质量的教学效果与学生个性的充分发展得到统一呢?本文将着重讨论这些问题。 相似文献
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