告别过去     

沈小婷 《小溪流(作文画刊)》2011,(6):68-69

我需要的是一颗永不言弃、力争上游的心蓦然回首,我已走过了十六个春秋。十六年了,我得到了什么?又失去了什么?寄宿生活,最盼望的是什么呢?终于熬到周五下午放学了,我带  相似文献   

从幼儿发展角度反思当前的评价实践     

沈小婷 《和田师范专科学校学报》2006,26(6):58-59

学前教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。但是,目前学前教育评价实践中存在着的问题严重的影响了评价在教育过程中的积极作用。本文拟通过对评价实践的反思,对幼儿教师提出相关建议。  相似文献   

学前教育专业本科层次人才培养定位的思考——以海南省为例     

郭敏  沈小婷 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(2):31-34

以海南省学前教育本科层次人才的培养为例,分析当前学前教育师资队伍层次提高的必然趋势,并对本科层次人才培养的定位重新界定,审视在当前的社会背景下我们在本科层次人才培养方面面临的挑战,为学前教育本科层次的人才培养提供一些参考。  相似文献   

警惕幼儿园大课程观下的『教育盲区』     

沈小婷  郭敏 《教育导刊》2010,(8):1-1

当前。幼儿园课程正经历着一场根本性的变革，大课程观已成为一种发展趋势。然而．有一种现象值得引起我们警惕。  相似文献   

基于语料库的雅思写作词汇特点分析     

沈小婷 《考试周刊》2013,(39):3-5

本研究通过软件分析对比雅思写作满分范文和考生作文词汇密度、词汇多样性、词汇复杂度三方面的词汇特点,旨在发现词汇特点对中国雅思考生写作成绩的影响,以及这些影响主要体现在写作的哪些方面。结果表明:雅思写作满分范文与学生作文的词汇密度差别不大;考官使用的词汇更多样;考官与学生使用的词汇难度差异不明显,然而小作文所使用的词汇难度比大作文略微大些。此研究的结果将有助于考生和老师制订科学的提高方案。  相似文献   

习近平生态文明思想融入高校思政教育的路径研究     

赵江涛  张冉  沈小婷 《教师》2023,(5):12-14

习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是重大的理论创新和实践创新。文章阐述了习近平生态文明思想的内涵以及将习近平生态文明思想融入高校思政教育的意义,以落实习近平生态文明思想、加强生态文明教育为契机,提出了融入课程教学内容、强化生态平等意识、营造学习生态氛围、形成绿色生活方式、推进绿色学校建设等路径,将习近平生态文明思想融入高校思政教育,以期为高校思政教育提供一些参考。  相似文献   

幼儿园"教育盲区"问题分析     

沈小婷  郭敏 《遵义师范学院学报》2010,12(5)

在课程观的指导下,幼儿园课程正在进行着一场根本性的变革.但是,目前在幼儿园各活动直接的衔接却成为了幼儿教育的"盲区".文章试从大课程观的角度,对该问题进行分析,并提出相关建议,为学前教育实施者提供参考.  相似文献