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1 科学教室进行科学实验探究,体验科学过程,“动手做”的场所。同时也是工具库、材料库及成果展示室,是学生们科学活动的天地。2 功能与要求(表1)表1 3～6年级科学教室的装备功能与要求室别主要功能要求备注科学教室教师引导学生进行科学探究,“动手做”的场所设置给排水、电源设置展示柜有条件的学校可装备较齐全的信息传送设备科学信息室学生查询科学信息资料的场所资料柜及相关资料信息查询设备阅览桌科学活动室学生进行科学活动的场所材料柜及相关材料工具柜操作台成果展示柜仪器室存放实验所用的仪器、器材存放实验所用的药品实验前… 相似文献
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经过1983年11月的福州,1984年12月的苏州,及1985年9月的乐山等会议,审定的JY7-85《教学用电子仪器的质量检验规则及试验方法》标准,经国家教育委员会批准,于1985年12月正式发布,从1988年1月起开始实行. 相似文献
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沈英琪 《中国教育技术装备》1999,(4)
一、前言听力训练是语言教学中非常重要的内容,也是我国外语教学中最为薄弱的环节,因而得到了广大教学工作者的特别重视。目前一些省市(例如广东省)已在高考中将听力测试列入必考科目,这就更强化了听力训练的重要性。因此,一种教学效果好、使用方便、稳定可靠、成本低廉、易于普及和推广的听力教学工具,便成为广大外语教学工作者和学习者的迫切需求。目前,听力训练的手段主要有: 相似文献
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1 美术教室的功能与要求 (表 1)表 1 美术教室的功能与要求室别主要功用要求备注美术教室(含书法教室 ) 学习绘画 ,欣赏作品宜设北向采光 ,或设顶部采光。配备能较好完成绘画、欣赏的教学设备宜设上下水装置写生台的设计与排布方式应根据教学需要和学生年级的不同而定。工艺制作室 完成纸、泥、陶等手工艺品的制作设计成大操作台 ,学生每人配备一块操作板教室配备相应的设备和制作工具宜设上下水装置电脑美术室学习电脑美术的制作每人一台电脑 ,电脑的配置以能完成教学要求为原则仅限于条件较好的学校器具室存放教具、教学资料应与画室相… 相似文献
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语言教室指用语言学习系统或实验设备来从事语言教学及其研究或进行语音分析和实验的场所，可分为下列六类： 相似文献
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