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大学生作为新型文化的重要受众之一,能否正确地认识新媒体,相对客观、完整地评价新媒体,是在新媒体迅速发展的形势下不可回避的问题。现代大学生接受新媒体表现出主动、积极的状态,提高他们的媒体素养刻不容缓。文章针对大学生媒体素养的现状提出建议,即加强大学生自我教育,加强大学生心理教育,构建新型大学课程体系,创新教育载体,丰富新媒体形式,以提高大学生对于新媒体所传播的信息的分析辨别能力,更好地促进其道德素质的全面发展。 相似文献
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潘成清 《湖北函授大学学报》2014,(12):7-8
培养大学生实践能力是当今高等教育适应社会经济发展的需要,也是高等教育改革中亟待解决的问题。提高大学生实践能力需要通过深化实践教学改革、创新人才培养模式、完善实践教学体系、加强实践教学管理、发挥网络和社会媒介功能、加大实践教学基础设施建设等途径,多措并举,共同为培养大学生实践能力创造良好的条件。 相似文献
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潘成清 《长春教育学院学报》2014,(22)
文章对高校生活园区文化的意义和建设进行了研究和探讨,提出了四个方面的高校生活园区文建设机制。旨在为学生创建更加整洁、文明、和谐的生活园区文化环境,顺应高校学生成长发展规律,增强生活园区文化环境在育人方面的作用,更好地进行学生的思想政治教育。 相似文献
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