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引导大学生树立科学信仰的教育探究 总被引：2，自引：0，他引：2
高等院校通过思想道德修养课和哲学课引导大学生尽早确立科学的信仰,把个人人生信仰和社会理想信仰有机结合,把“献身科学与造福人类”作为最高的理想信仰;并引导大学生坚信马克思主义是科学认识和科学信仰的统一,进而确立共产主义理想信仰。 相似文献
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王全宇 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(6)
价值心理学的构建以李德顺关于价值意识和价值观念的哲学研究成果,与法国精神分析大师拉康关于能指(象征)语言与人的心理潜意识内在关联的研究成果相结合,旨在探究价值逻辑与心理潜意识(无意识)欲望这两套话语体系之间的契合点,揭示人的心理灵动在不同层面的运演现象及其法则,将人类认识王国的理论成果与人的心理现实对接,实现大脑(思维)向心灵的转换,实现价值心理学对现代人生科学的执导,具有重要的实践意义. 相似文献
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