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学校体育作为社会体育和竞技体育的基础,是我国教育事业和体育事业的重要组成部分,同时也是国家体育事业的战略重点。确认和保护学生的体育权利,是一个应当引起立法者和教育工作者足够重视的理论和实践问题。 相似文献
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《义务教育体育与健康课程标准（实验稿）》反复强调要重视培养和保持兴趣,指出＂运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提＂,＂是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证＂。[1]但学校体育面临的尴尬局面是,虽然学生从小学一年级到大学二年级接受了长达14年的体育健康教育,但是真正掌握了几套终身受益的锻炼身体方法的学生却不多,相当一部分学生毕业离开了学校后,体育锻炼也就中断了。 相似文献
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游泳与人体成分相互关系的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王喜霆 《南京晓庄学院学报》2002,18(4):12-15
在国内外游泳与人体成分研究结果的基础上 ,本文从游泳对人体成分的影响和人体成分对游泳比赛成绩的影响两个方面 ,对游泳与人体成分的相互关系做一个较为全面的研究 ,为广大体育工作者提供一些参考。 相似文献
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营养不足与运动性月经周期紊乱及Leptin调节 总被引：1，自引：0，他引：1
大量报道发现运动训练可引发女运动员出现月经周期紊乱 ,其发生主要涉及体成份和训练安排等多方面因素。通过对运动员的营养调查发现 ,营养不足作为其中一个因素 ,在运动性经周期紊乱的形成中具有重要作用。而且ob基因产物Leptin ,作为内部调节物质 ,可随体内营养状况不同 ,而通过调节HPO轴来改变月经周期。 相似文献
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感觉统合训练是指感觉统合失调的矫正方法,包括提供前庭、本体和触觉刺激的活动。我国小学生的感觉统合失调患病率较高,有必要通过感觉统合训练发展其感觉能力,提高儿童智力水平,发展其潜能。在小学体育课进行感觉统合训练,要利用已有的体育器材,重视体操等体育项目;要具备专业的理论知识和技能,把体育教学目标和感觉统合训练目标有机结合,形成科学的结构体系。 相似文献
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学校体育要为学生打下终身体育的基础,培养体育兴趣是促使学生自主学习和终身坚持锻炼的必要前提。培养体育兴趣必须重视小学阶段运动技能教学的基础作用,而且相较于中学阶段,小学阶段的运动技能教学有明显优势。 相似文献
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前言现代社会的生活形态,如坐式上班、精致食品、缺乏运动等,造成肥胖问题日益严重,而且年龄层有往下发展的趋势。肥胖问题伴随的就是疾病缠身,如糖尿病、心血管疾病、中风和关节疾病等,一旦家庭成员罹患疾病,往往需要另一位健康成员的看护,严重者更会拖垮家庭,除此之外,肥胖与其相关的疾病更带来严重的社会问题,因为它已造成医疗保险上的一大负担,每年的花费以百亿为单位。再者,国民的体质健康与国家的竞技比赛成绩可说是息息相关,因为体质健康水平是竞技比赛成绩的基础。虽然随着人们的生活水平得到大幅度提高,近年来全民健身意识也有所提… 相似文献
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