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现代信息技术日新月异,多媒体技术、通讯技术、网络信息技术等已渗透到教育教学的各个领域。现代化教育技术手段的运用,改变着教育教学的环境、过程、方式、方法,同时对教师的角色也带来了深刻的影响。从几个方面论述在现代教育技术背景下教师角色的转变。从而意识到现代化教育技术对教师角色作用的要求更高了,对教师角色的提升使教师的职能更趋向多元化。 相似文献
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初中语文单元合作教学是把初中语文教材的一个单元作为教学过程的一个阶段,以学生小组合作学习为主要形式着眼于单元整体设计教学方案,安排教学步骤,把教读和自读、听说和读写结合起来,把知识传授。能力培养和人格塑造统一起来,从而求得最佳教学效果的一种教学模式。语文单元合作教学的基本程序,主要包括以下五个步骤:①学生认定单元目标;②教师教读范文;③学生合作学习阅读文;④扩展运用训练;⑤总结反馈,测验与认可。在这个模式教学过程中,活动的主 相似文献
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王耀兴 《厦门广播电视大学学报》2012,15(1):71-75
语言是文化的组成部分与重要载体,今天各种不同文化间的传播主要通过语言这一载体。对于以汉语为母语的人们来说,要使学生学习好英语,准确掌握与娴熟运用英语,则在教学中必须让学生了解和熟悉英语世界的文化,寓文化于语言教学之中,增强学生跨文化交际意识与语言交际能力,从而真正掌握和熟练运用英语。 相似文献
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