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为了解决"计算机雏修"课程涉及知识庞杂、学习难度大的问题,本文提出一种知识学习的认知策略,以使学生能够扎实地掌握所学知识.
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计算机技术发展迅猛,在给人们带来便利的同时,也给计算机技术的学习带来了诸多问题。该文根据计算机技术的发展特点,从计算机应用技能形成的角度,探讨了计算机应用类课程教学中的应对措施。
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按照工作过程导向的教学要求,从教学思路、教学方法、教学手段、教学安排四个方面,对《网络服务器配置与管理》课程的教学改革作出了初步探讨。目的是厘清《网络服务器配置与管理》课程工作过程导向教学的整体架构,用以指导教学改革实施和教学资源的开发。
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