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内部质量保证不仅仅能够为院校机构的质量评估提供过程支持和数据支持，也有助于实现院校机构的质量改进。文章通过大学概况、阿尔伯特省的质量保证、院校机构的质量保证等三大部分内容，来介绍阿萨巴斯卡大学为达到阿尔伯特省高校质量管理委员会颁布的质量评估标准，重点在项目的设立与审查、课程的开发与审查、学习支持服务、师资队伍的专业发展和信息技术服务等五个环节嵌入了质量管理制度。阿萨巴斯卡大学努力营造了一种学习文化的体系与过程，这种学习文化建立在大学质量改进的基础之上。 相似文献
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加拿大是联邦制国家，高等教育分属于各个省级政府管理。为此，加拿大的10个省和3个地区之间建立了共同的质量保证框架，以支撑各省开展质量保证工作。本文回顾了加拿大质量保证框架的由来，介绍了一些省的质量保证机构，并以阿尔伯特省质量管理委员会为例详细描述了这类机构的职能和工作程序。 相似文献
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