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田承峰 《滨州教育学院学报》1995,(1)
教学管理是学校管理的核心,教学管理水平标志着一个学校的办学水平。一个学校的兴衰成败,在很大程度上取决于这个学校的教学管理的成败,而教学管理成功的秘诀则在于规范化、制度化建设。高质量、高水平的教学管理工作能够充分调动教师和学生教和学两方面的积极性,从而建立起良好的教学秩序,形成理想的育人环境,教育、教学质量才有保障。这是多年来,尤其是我院实行“三制”改革以来,我们在教学管理实践中所达成的共识。 相似文献
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