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1.
冀教版新编小学语文六年级上册今秋开始启用,本文对教材理解和教学建议进行阐述,其内容主要分为两部分,一是围绕单元主题.对各单元的课文进行了简要的分析,以拓宽教师对教材理解的深度与广度.二是针对高年级教学及本册教材的特点,对教师执教提出了一些建议.  相似文献   
2.
温馨提示:同学们:语文学习靠唤醒我们的耳朵去倾听,倾听美妙的声音、有趣的故事,这是快乐的;语文学习靠积累,日积月累,聚少成多,天长日久,知识越来越丰富,这是快乐的;语文学习靠读书,开卷而读,掩卷而思,受到启迪,感悟生活,这是快乐的;语文学习靠  相似文献   
3.
在中学化学计算机辅助教学中,用动画表示化学反应的微观过程可以把分子、原子之间的相互作用、化学键的断裂和形成、原子或原子集团的分与合形象逼真地、动态地展现出来,生动活泼,吸引力强,能够激发起学习者积极的态度和求知的欲望,激发学习者的学习兴趣,使学习者处于主动学习的地位,形成直接学习的动机,增加无意记忆和联想记忆。动画有很强的表现力,可以化抽象为具体,化微观为宏观,化难为简,使学习者容易理解和掌握。使用动画能增强软件的有效性和教育性,提高教学效率。这些都是文本、图形、视频等媒体形式所无法比拟的,因而受到中学师生的青睐。  相似文献   
4.
本文讨论了初中化学中物质与混合物之间两组相互矛盾的命题,找出了造成逻辑错误的原因,澄清了由于物质这一概念的外延不定使某些概念含混不清的现象。  相似文献   
5.
(一)熟练背诵26个大写字母,默写小写字母,并掌握它们的排列顺序。(二)熟练掌握23个声母和24个韵母,掌握16个整体认读音节。(三)熟练掌握声韵连读的拼音方法。学过直呼音节的同学尽量做到直呼。  相似文献   
6.
冀教版新编小学语文六年级上册今秋开始启用,本文对教材理解和教学建议进行阐述,其内容主要分为两部分,一是围绕单元主题.对各单元的课文进行了简要的分析,以拓宽教师对教材理解的深度与广度.二是针对高年级教学及本册教材的特点,对教师执教提出了一些建议.  相似文献   
7.
1978年颁布的《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》重申语文是“基础工具”。在这种指导思想下,人教社开始供应与之配套的语文教材。教材重视识字,加强写字,强调多读,提倡多练。加强“双基”教学。  相似文献   
8.
试论老年期刊的独特性与审美观   总被引:1,自引:0,他引:1  
老年期刊这枝出版领域的奇葩自20世纪80年代初绽放以来,全国已有三十多种刊物相继问市并逐渐形成规模。老年期刊,顾名思义是为老年读者编辑出版的对象非常明确的杂志。此类刊物的异军突起,在我国上千种期刊文苑中占据一席之地并形成自己的独特风格。  相似文献   
9.
在审视语文教改的诸多经验和教与学的内在规律,明晰当前语文教学的现状与实施素质教育的距离,慎思学生发展与社会需求的基础上,我市小学生于1997年开始尝试进行“自能读写”实验。 一、“自能读写”实验的目标 吸收中国传统的语文教育思想精髓,树立以学生发展为本的现代语文教育理念,从学习、掌握、运用语文这个工具的完整过程入手,以小学语文课程结构改革为突破口,通过个体的自主参与、自我发现、自我体验、自我感悟,以达到提高学生听说读写诸项能力的目的。在这一自我发展的教学过程中,使学生会学、善思、能表达、有创造。 …  相似文献   
10.
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