关于师范生人格特质的调查分析     

盛珊 《考试周刊》2009,(43):187-188

本文作者采用卡特尔16种人格因素问卷对江苏省某大学部分师范生进行调查分析．发现所调查师范生具有高乐群性、高聪慧性、低怀疑性、低开放性的人格特质;某些特质存在性别差异;心理健康状态良好,专业成就可能不会太大,创造能力个体差异大;人格特质基本符合师范人格。  相似文献   

二苯碳酰二肼分光光度法测定水质中铬(VI)的两种方法的对比实验     

盛珊  王晓红  于玲岩 《黑龙江科技信息》2014,(6):24+295-24,295

应用紫外可见分光光度计比较了两种的分析方法测定地表水中六价铬的含量,从检出限,准确度,精密度比较了两种方法的的优劣。得出结论直接在酸性溶液中,六价铬与二苯碳酰二肼反应测定方法更为适用,方法简单,成本低污染小。  相似文献   

例谈任务型教学模式及流程     

盛珊  谢雁 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(3)

所谓任务型教学就是“以具体的任务为学习动力和动机,以完成任务的过程为学习过程,以展示任务成果的方式(而不是测试的分数)来体现教学的成就。”在任务型教学中,教师要从学生“学”的角度来设计教学活动,使学生的学习活动具有明确的目标,并构成一个有梯度的连续活动。在教师所设计的各种任务中,学生能够不断地获得知识或得出结论,从注重语言本身转变为注重语言意义,从而获得语言运用的能力。根据任务型教学的涵义和任务型教学能培养学生自主、探究、合作、实践能力的特点,我校提出了“以学生为中  相似文献   

一种节能型分子筛载体的制备及表征     

王晓红  盛珊  王晓花 《黑龙江科技信息》2014,(6):44-44

采用二次超增溶自组装法制备了环保节能型纳米ZSM-5分子筛,通过X射线检测(XRD),扫描电镜(SEM)、吸附-脱附等温线(BET)等方法进行表征。经各种方法表征得出:该法成功地制备了分子筛载体,载体孔径大小均匀、分布集中、孔道短而规整等优点。同时此法制备的纳米分子筛载体,可以节省原料的使用,特别是昂贵模板剂的使用,同时也可以大大减轻对环境的污染。  相似文献