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全球化背景下,民族文化正受到了前所未有的挑战,无论是在社会生活还是学校生活家庭生活都无处不在的掺杂着外国文化的元素。文化认同是关系到一个民族、国家生死存亡的问题,当一个民族抛弃本土文化,认同其他的文化,那个民族在实质意义上就消亡了,因此,要想实现民族文化认同,就必须通过一系列途径来完成。 相似文献
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“目标教学”这项改革实验,在应试教育向素质教育转机的大潮中,已在许多地方取得了令人为之喟叹的效果。但是,笔者发现有些实验教师,由于对目标教学的基本理论不太了解,抓不住实质,于是,在教学中,往往出现标的是教学目标之名,写得却是教学目的之实等形式主义的倾向,再加上教学目标的无效投放,致使教学目标的 相似文献
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